本心得轉載自PTT 托福板
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[心得] 口說心得 (SK2 David口說)
「如果David 上課告訴你完美的答案是怎樣的，也許他就不用花不少時間在教觀念上面了，可是他選擇不這麼做。其實我覺得沒有上過他的課的同學，蠻建議去聽聽他的講座，結束之後可以留下來和他討論一下你的想法，有任何問題、有想法的人和他討論過，一定會有不少收穫。」
我3/1 考過一次，19分（FFF），在忠孝敦化地球村考的，我4/12又考了一次，雖然還沒有出分，其實我也很掙扎是不是要寫心得文，畢竟也是有點丟臉的，但是我覺得上完David 的課程，有一些小小的體悟和心得，可以和各位分享一下：
David 的課程我想板上已經提及很多相關訊息，我就不再贅述，但是我覺得如果說真的有什麼讓我覺得特別有收穫的話，我會認為：
第一：什麼叫回答問題
第二：什麼叫做解釋
關於第一點，其實我覺得對我是最大的震撼，這個思維對我而言甚至是革命性的，這種思維的優勢在於，你永遠不會離題，而且你的回答都可以一次就回答到題目。
比如說 ”Do you agree or disagree with the following statement? In order to be successful, a person should go to university.”
如果是我以前沒上課前，我一定會說，I agree because he can get a lot of professional knowledge and know moregreat people……，老實說，這樣答案的開頭是不是不好，我也不敢說，因為我沒有用過，我也曾經問過David 這個問題，他只回我，那professional knowledge和成功有什麼關係，那時刻我才恍然大悟，那一刻我覺得題目變得都可一一拆解一一破題！
同一題來說，David 上課教過，先處理前半部─”in order to be successful”，你認為successful需要什麼，那麼如果需要這個，university能不能提供給妳？所以妳agree or disagree ？即使是相同答案的模式去代，都變成相對有邏輯性：
”In order to be successful, students need more professional knowledge and university can provide that.” 我就回答到這題的問題了。
老實說，這點可能看起來一點都沒什麼，但是這個思維在對付口說1 、2 題的時候，可以加速妳想點，以及不會離題；對付作文的時候更是有用，我覺得作文的題目比口說1 、2 題難度刁鑽太多了，雖然是有30分鐘可寫，但是其實往往想點就過了15分鐘了。
不過這只是上半集而已，另一個關鍵在於第二點：解釋。
解釋，因為你在前半段講了一個理由，你後面需要一個例子去解釋補充你前面的理由。
比如說，妳剛剛提到university can provide that, 你就需要去解釋university怎麼給你的，解釋的部分就會變成
“if I want to be a successful doctor, I have to go to medical school and learn knowledge about performing surgery, medicine, and how the organs function.” （支持university provides professional knowledge），也是依循著邏輯脈絡著走，這點我覺得應該是口說裡面最重要的部分了。
其實這個觀念我花很久時間去適應，但是在我適應這點的意外收穫是，其實這個觀念不是只有在口說，如果各位仔細去看看TOEFL 裡面的閱讀或是聽力，很多其實也是照著這個模式去寫的，只是不一定有這麼明顯而已。
不過，再好的觀念都是需要不斷去練習的，因為很多東西是新的，你一定要習慣適應，不然講出來就一定會卡，甚至不知道自己在說什麼，時間就固定這麼多，能講幾句話就更為重要了，每個人都會有自己的問題，這時我就不得不說，顧問時間的功能了，這個時間就是幫助你找問題，以及找最簡單的方法解決它，如果沒有解決原來的問題，就算給你天天練習100 題，分數也很難有長進，這就是David 說的，每次練習都要針對你的問題去做改善，如果真的找到問題，其實練習個幾次，你的分數就會有所提升了。但是找到問題，我想也是最難的一部分了，這也是我第一次19分的原因了。
雖然David 教了很多觀念，不過我認為，David 的重點還是在於，他希望用一個清楚的邏輯來搭配你的答案，邏輯是這樣，但是答案是你的。
如果你真的覺得成功和唸大學沒有關係，硬套答案硬背答案，或許也有拿高分的機會，但是如果遇到沒見過的題目，就很容易亂流，沒有intonation、講話卡卡的，這是因為答案是你背的，念起來不自然，緊張下也容易忘記下面要講哪一句。但如果這答案是你自己的，你就不容易卡，其實甚至不用刻意去製造intonation，因為你本來就是這樣想的，為什麼還需要刻意去製造（XXX 就是爛，在這種條件下，你還會擔心你答題上會沒有強調「爛」這個字嗎？）
如果David 上課告訴你完美的答案是怎樣的，也許他就不用花不少時間在教觀念上面了，可是他選擇不這麼做。其實我覺得沒有上過課的同學，蠻建議去聽聽他的講座，結束之後可以留下來和他討論一下你的想法，有任何問題、有想法的人和他討論過，一定會有不少收穫，在考前我曾經問過他說，我口說第3 題我就是常常來不及寫閱讀的筆記，怎麼辦，他就直接在e-mail回我：
if you really can't write down the two reasons in Q3, nor can you read, then just ignore them. Don't let them make you panic in the test. Just focus on the examples in the listening, then perhaps you can still give a confident answer.
每個人都有自己的問題，如果你解決不了，也不用怕丟臉，每個人程度就是不同，這時候應該大膽地去請教專家，什麼方法是對你最有利的，考前的丟臉，總比考後的丟臉好吧！
