大家好，
我是SK2的Rosa，
今天想要與同學聊一聊猜題。
許多同學常常會問我 “猜題要猜到什麼程度才算是有猜到呢？”
“我都有聽懂，為什麼要特別做猜題？”
首先，我們來談談猜題的目的。
一、幫助你分辨重要的訊息
同學在做聽力時，常會發生記了一堆筆記，結果考出來的題目都沒有印象。當你很會猜題時，你會知道哪裡要專心聽、哪裡可以輕鬆聽。久而久之，你記到的內容都剛好考出來了！
二、讓你看到題目時能夠很快地反應
同學常常看到題目時，會反應不過來，需要看到答案選項，才知道在問什麼。這樣的狀況是很危險的，因為這代表你是憑印象在作答，會很容易被錯誤選項干擾。當你猜題的能力進步時，你會發現每一題真的可以在30秒內就做完了，因為你看到題目時，就知道他在考什麼了，所以不需要考慮太久，考試時更不會發生做不完的情況。
三、猜題可以幫你建立主動聽力的習慣
通常同學會聽到什麼就記什麼，以聽懂理解為主。這樣的狀況下，常常會不知道接下來要講什麼。但是當你會猜題時，你會開始去思考每個資訊的目的，你會比較容易聽懂上下段的關聯性。
接著，我們來談談猜題的技巧，
一、圍繞著核心概念去猜題
同學只要有聽到每個段落的核心概念，便能夠用核心概念去做猜題。基本上，第一段可以猜主旨題，最後一段猜結論或是態度題，中間段落可以猜細節題或是目的題為主。細節題又可以再細分為複選題、時序題、因果或是比較類的細節題。
二、要練習多猜一題
同學在練習時，往往都只猜個3-4題，但是這樣做便註定有三題沒猜到。因此，請同學一定要練習猜滿，甚至可以練習多猜一題，lecture猜6-7題，conversation猜5-6題，如此一來，你慢慢地便能夠猜到全部的題目了。
三、先猜弱的題型
當你有在練習猜題時，你會發現有特定的問題類型你總是不會做。此時，你做下一篇時，便可以優先猜這類的題目，增加敏銳度。舉例來說，你常常遇到Why mention X?這類的目的題，都會對於關鍵字沒有印象，需要聽到第二遍才會聽到。那麼你在練對話和演講時，便能夠優先設計目的題。練了1-2個禮拜，你會發現此類題目不再會是你的困擾了！
四、練習自問自答
假設你真的想要進步，請你練習自問自答。因為有時候他考的訊息會跟你設計的剛好相反，練習自問自答，能夠增加你的反應速度，你會變成不只連題目怎麼設計都猜得到，甚至連選項怎麼出都有想法！
以TPO 34-Set 2的這篇聽力為例，分享我的聽力筆記以及猜題的部分。
羅莎的聽力筆記：https://imgur.com/VKhAmiz
羅莎的示範猜題：https://imgur.com/ZvfYMdG
注意！猜題並非是要猜到每個字都跟題目完全一樣，只要有猜到每個段落的核心概念便算是有猜到。
猜題真的是托福聽力要高分的關鍵了，假如你目前卡在24-26分，我會建議你就是練習猜題。如果你是新手，剛要練猜題，我會建議你聽完大約40-60秒鐘的一個段落時，先按暫停，停下來思考這整段的核心概念，並且設計一題。如此一來，分段猜的練習方法還能夠幫助你順便培養分段的能力。當你很會猜題和分段時，你會發現破百真的不難！祝同學都能夠一戰破百！
推薦閱讀：只要會抓架構，托福聽力滿分不是問題！
http://sk2toefl.blogspot.com/2013/07/blog-post.html
Warm Regards,
SK2 Rosa ^____^
PS. 想要做到一戰破百嗎？想實際看一下猜題怎麼操作嗎？歡迎同學免費進
班聽課，了解寫作要怎麼想理由才不會偏題？如何用評分官的思維練寫作？
學習聽力與閱讀最有效率的作答方式。有興趣的同學請寄信至
[email protected]，主旨[日期＿免費進班聽]，內文附上中英文
姓名，任選一個時段。
9/20（日）19:00-20:30 聽力課（Rosa教聽力八大點以及檢討六步驟）
9/24（四）19:00-20:30 獨立寫作課（Rosa教Level 1-3主題句）
9/26（六）19:00-20:30 整合寫作課（Rosa教整合寫作的架構）
