學生一戰110 感謝SK2 TOEFL! 兩個月備考快速破百

 

我覺得 Li-Yi 老師的課一定要到！上課時老師會聽你講，很快就能抓到扣分重點。我自己容易邊想邊講導致句子不清楚，部分解的概念真的很好用，考試時常派上用場！

求學背景: 政治大學
英文程度: 指考 90.5
準備時間: 八月衝刺班
準備教材: 聽力、閱讀、寫作與口說講義＋SK2 老師提供的線上資源＋考滿分
考試分數：一戰110 R28 L26 W27 S29

▌前言
一開始是之前一起準備 GRE 的夥伴提到申請研究所的期間到了，決定一起報名 SK2。在那之前也考過兩次，但成績都無法突破一百分，所以就決定跟朋友一起試試看。

 

▌讀書計畫 / 時間軸
八月參加聽力、閱讀跟寫作的衝刺班課程，九月則專注練習口說。總結來說，其實口說練習的時間比較長一點。
聽力跟閱讀的話，就是用考滿分，做大概兩三回就會知道自己常常錯在相同的地方。記得要檢討自己的筆記，看有沒有踩到閱讀的重點或勝利的高點。

互動式考試真的非常有幫助，因為我覺得自己在考試時容易策略混亂，而互動式考試中老師提供的思路與策略讓我更容易記得一些考試的心態與技巧。
推薦大家每週做兩到三回閱讀和聽力，把筆記與時間管理習慣建立好。另外再次強調，超推薦互動式考試，建議上完課就做！
寫作的部分我練得比較少，主要是了解寫作架構並練習把 topic sentences 寫好，同時練習發展例子。我認為重點在於要把例子講清楚，例子與主張的關係說明明確，這是高分的關鍵。
口說的話，我是練習熟悉回答的架構。我比較容易邊想邊講，這樣比較不好，所以我覺得老師講的部分解構方法非常好，能讓內容簡潔有力，讓聽者清楚理解。此外，我自己蠻推薦找朋友聽你講的內容，讓他們看看是否順暢、是否聽得懂，因為基本上考官也是像聊天一樣在聽。

▌各科心得

應試的心態
總結來說，我覺得在閱讀和聽力學會有架構、主動思考，會讓自己比較有精神與專注力去面對寫作與口說，因為托福考試時間相對很長，加上中間休息時間只有十分鐘。對非母語者來說，這麼長時間面對英文考試很容易發揮失常或緊張。練好聽力八大點和閱讀的 skim / scan 方法，可以有效率取得前面聽力閱讀的分數，對後面的口說與寫作也會很有幫助。

托福考試的策略

閱讀：Rosa 老師針對 Skim / Scan 閱讀方法與架構筆記的教學超級有幫助！尤其是課前影片裡面完整講解了閱讀的九大題型，讓我能夠於課前就對於題型有一些了解，上課時Rosa帶我們實際應用各題型的解題步驟，我也能夠更快吸收。我覺得每個人考試時的時間分配不同，照老師建議的方式練習會讓自己更有把握，不會緊張失常。我自己平常著重於練習閱讀分類題型，一天大約做三回閱讀題，大概一個小時左右要讓自己做完檢討。加上我自己推論題目比較弱，會練考滿分的專項題目大概30分鐘（這邊著重釐清自己的解題思路回去看一下老師的影片跟講義）雖然說看起來計時的時候都能夠從從容容地寫完。但在實戰的時候，我自己容易緊張所以其實有一點時間管理沒掌握好，後面寫得太快沒時間回頭檢查。

聽力：聽力八大點很重要！因為考試時題目有時會出現在沒記到的部分。練習主動聽能讓你更有底氣，大概知道會考哪些題型，平常就能抓到重點，考試時更有自信。透過六宮格架構式筆記會比較省力，不會記太多不必要的資訊，也能快速找到聽力重點。當然也有可能考到預期外的部分，比如這次考了很多細節多選題，有些沒記到的還是可以透過聽力架構推回論點找到可能的舉例。

寫作：獨立寫作的話，Chris 給的幾個架構我覺得都很好用，重點是練習如何發展例子，可以每天照 Chris 的架構練習發展句子。

整合寫作比獨立單純一些，主要用聽力八大點去整理閱讀主旨與聽力主旨、細節與結論的對照，只要記好整體架構就相對容易拿分。

口說：我覺得 Li-Yi 老師的課一定要到！上課時老師會聽你講，很快就能抓到扣分重點。我自己容易邊想邊講導致句子不清楚，部分解的概念真的很好用，考試時常派上用場。課後練習我會拆成獨立與整合題目。獨立題用老師提供的 Chain 練習表格與示範音檔快速掌握架構；整合題則複習上課提到的動詞名詞筆記方法、回答架構與轉折技巧。

▌心態調整與課後練習

我遇到的瓶頸是考試時文本看太細，抓不到閱讀與聽力筆記重點，這會讓自己在口說與寫作時也受影響。
考完當下就會立刻出聽力與閱讀成績，可以參考 Rosa 老師對於考後心態的建議，快速回顧自己寫作與口說題目與邏輯。此外，若時間允許，參加顧問時間與老師檢討，我覺得幫助很大，有些常錯題型就是透過與老師討論思路才慢慢改善。具體來說，我有參加寫作的顧問時間，對於獨立寫作的題型跟寫作邏輯其實不是很熟悉，會因為自己不熟悉的領域容易有偏題的問題。參加後按照老師的建議，自己做一個word bank 補充一些例子。練習舉簡單的例子，並畫表格圖讓自己的討論能夠跟題幹扣合。最後也拿到比練習所獲得的評分還要提升不少的寫作成績。

▌後記及建議

我想給大家的建議是：永遠要相信自己的能力。因為我一開始也錯很多題，口說說得不好被老師糾正很多次，也常常口說和寫作沒達到 4 分或滿分。透過和朋友練習、老師協助回饋，才有辦法快速進步。

其實我看到分數時也很驚訝，原本還想再考一次（幸好還沒報名），才發現自己其實做得到！

我有兩個建議給英文底子好但分數不高的同學：

你的問題很可能和我一樣，是文章或口說結構與承接不清楚！要回去看好的範例與老師提供的架構方式。
相信自己的能力。聽力或閱讀也好，相信大家都很厲害！如何降低錯誤率就是透過檢討與考試當下的 skim / scan 能力，有效保留體力、精簡資訊，多花時間練習判斷正確回應與讀題幹。