[求學背景]交大電機大三
[英文能力敘述] 學測15級
[準備時間] 111年 6 月 至 111 年 7 月 ，共 1 個月
[考試成績] 1戰95分 R27 L24 S22 W22
[為什麼想考托福]
為了申請學校出國交換的資格
[為什麼選擇SK2 TOEFL]
選擇 SK2 TOEFL，是因為看到SK2的部落格，有很多的心得文和各式的文章，覺得有很多資源
[各科心得]
[衝刺閱讀]
在一開始準備的初期，發現作答的時候，總會在兩個答案之間猶豫，覺得兩個都可以，無法快速且明確的選下答案。在上過課之後問題改善了很多，利用老師的做題技巧如利用VO和main去判斷，之前會搞混的選項很快地就可以被分辨出來了。第二個問題是我的閱讀速度比較慢，而且會看一看分心，忘記之前上一段的內容，但藉由一開始先看各段的開頭來掌握各段的主旨，便可以掌握文章的架構了。
[衝刺聽力]
上SK2前:囫圇吞棗的方式將所有聽到的都寫下來，導致筆記過多，反倒有些終點也沒有聽到，理解程度嚴重不足，且作答時幾乎都憑印象。遇到尤其是比較沒興趣的lecture，整篇都想要聽懂卻分心後卻都聽不懂，真的很難作答
上SK2後: 老師上課中提到的八大點和六宮格，這兩個技巧可以快速的整理出整個lecture中的架構和個段落的主旨和細節，但因為我起初段聽力有著過多的信心，導致沒有花時間在練習聽力，反倒在這部分滑鐵盧了；若是我照著step1~6去檢討每篇做過的lecture，畫紅綠筆，我相信我的聽力進步快速。
[衝刺口說]
口說可能是我最意外的部分了，發現要快速地在15秒內整理出自己的思緒時，我完全處在慌亂的狀況，同時，task2~4也需要記筆記的技巧。在上過口說課後，首先，wordbank是一個非常強大的技巧，在我考完試回家的路上，回想考試的題目，發現是個標準的level1，利用wordbank根本不用幾秒，選擇、發生過程和理由都可以準備好了。而在第2-4題時，利用課中的筆記方式，可以很有架構性的規劃好你的時間和內容分配。
[衝刺寫作]
我的寫作一開始常會想不太出來要寫甚麼，尤其考試時的時間又特別短，Chris教的寫作方法讓我進步很大，同樣是wordbank的使用，利用它可以快速地提出你三個段落所要提出的主題句，儘管可能會較為簡單，但它可以節省時間的浪費，並且若是wordbank的準備是很多層的話，例子也不用擔心了。
我最受益的地方是課中老師提出了架構性文章中，各段落的安排讓我的文章避免過於攏統，提出具體的例子來加強自己主題句的理由。
[課後資源的幫助]
我當時因為對口說較沒把握，所以參加了寫作的口說讀書會，在口說讀書會時，有機會和不同的同學練習到，還可以藉由說給對方聽，在緊張的狀況練習口說，同學也都不吝嗇分享他講口說的筆記技巧，寫作的讀書會除了可以拿到顧問的範文外，也有機會讓顧問幫忙批改自己的文章，審視自己的問題。
[結語]
我覺得SK2的資源非常 非常 非常豐富!雲端有很多很好的範文和老師提供的資源，尤其是寫作提供的範文中，還會提出為什麼這篇會被扣分的原因，避免你犯這樣的錯誤。我雖然只考95，講起來沒什麼說服力，但這是我沒認真準備的問題。
