[求學背景] 交大工工所/上班族
[英文能力敘述] 學測14級
[考場地點] 在家考
[準備時間] 2020(自修)：5-6月，10-11月，三個多月 2021(上SK2)：6-7月，一個多月 [準備教材] 考滿分、SK2衝刺班講義 [考試成績] 二戰(2020/11) 89 R21 L23 S23 W22 三戰(2021/7) 100 R29 L21 S23 W27 [為什麼想考托福] 因為有計畫再出國進修，之前的托福成績似乎十分沒有競爭力，且未通過部份名校的門檻，生涯規劃還是想申請名校，所以今年決定再戰一次 [為什麼選擇SK2 TOEFL] 曾經聽過SK2的公開課，覺得很不錯，但前兩戰不補習最大原因是因為需要通勤到台北不太方便，所以想說自修多考幾次總會進步，用報名費去換補習、通勤的學費、交通費；但5月疫情爆發，加上覺得每考一次都身心俱疲，所以當6月份推出線上班時，沒想太多就立馬報名，決定速戰速決 [各科心得] [閱讀] 閱讀是考前最令我擔心得一科，但卻是本次進步最多分的一科，雖然scan和skim是以前參加SK2公開課後就知道的東西，但在考一二戰時，似乎對我的閱讀沒什麼太大幫助…，上了SK2經過Rosa指點後，對scan和skim有了新的體會。這次閱讀進步幅度顯著，我覺得最大的幫助在於30天讀書計畫的單一題型練習&結構式閱讀，單一題型練習幫助我熟悉scan和skim的運用，以前scan找到定位句後，總是會覺得前後多看一點，避免錯過該看得，但練習時發現找到定位句，就要相信它，不要四處亂看，免得落入其他選項的陷阱，屢試不爽，對於scan到定位句用它來選答案有了更多的自信；而skim著重在SVO，跳過不重要的資訊，也幫助我省下很多時間，並且避免被不重要的資訊誤導進而過度推論。此外，Rosa教得結構式閱讀，幫助我在作答前對整篇文章內容有個概略的了解，雖然Rosa是建議花2分鐘上下做結構式閱讀，但因為我個人的閱讀速度偏慢，加上讀完主題句後還要消化成重點寫下來，大約需要花到4分鐘…，曾經有試過不要寫下來，用眼睛看各段主題句就好以省時間，但可能未經過「消化」，效果很差，因此，我還是有投資這4分鐘。實戰時，其實做答的不太自信，因為閱讀速度較慢，導致一直被時間趕著走，出分時著實嚇一大跳，如果不是當天運勢爆棚，那應該是平常練習時，技巧都有內化吧…XD
[聽力]
雖然我聽力成績沒有進步，但Kat教得八大點&六宮格仍對我幫助很大，最有感的是考聽力不會聽到恍神&精疲力竭，以前不懂抓重點，在lecture時採取硬幹，高度集中精神聽4-5分鐘，到後面我就開始放空，筆記也抄得完全沒幫助；學了專注八大點後，聽力過程偶爾可以放鬆一下，精神比較不會那麼緊繃，筆記也能提供做答很多幫助。我在練習聽力中期的狀況其實還不錯，但後期(考前)確實有變得不穩定，自己檢討有可能是聽懂的東西變多了，過程精神也蠻好的，導致筆記抄滿一整篇，模糊了重點，可惜來不及找顧問求救，就得上戰場了…
此外，八大點也幫助我在考寫作&口說的聽力部分，可以抓到一些關鍵內容當成寫作&口說的素材，整體來說，聽力的收穫還是很大的！
[口說]
Catherine針對口說4題分別教導攻克的方法，獨立題的Word Bank真的是太萬用了，內化到後來都可以信手捻來；整合題各題筆記架構應該如何，閱讀、聽力分別要著重什麼部份，時間如何分配，如何換句話說，語調、語速、用詞、幾句如何調配跟選用，各題型回答的模板，都讓我在作答時更從容不迫。課後Catherine很用心的聽每個人的錄音，給予建議和分數，也細心的反饋我在特定發音的不精準，並建議我用echo來改善，雖然這次口說的分數沒有進步，但口說應試的心情有感從以往的焦躁不安轉為冷靜鎮定，感謝Catherine口說課給的定心丸！
[寫作]
Chris在寫作課教得Word Bank，幫助我在獨立寫作想點時，省下不少時間，熟悉Word Bank後，發現實在太萬用，不管什麼主題，都有辦法快速反應；此外，標記1-6應該是我這次可以攻克寫作的關鍵，1-6如果標得出來，切題就沒有太大問題，因此，我在寫作時，用此時刻檢視自己有沒離題。在整合寫作部分，Chris提供了好幾種模板，聽力在各段有無聽到Main跟幾個Detail，都有對應得寫法，從沒想過聽力如果沒聽到detail，也有招可解，當然這是下下策，有備無患~我在考前還有參加一次Rosa的獨立寫作顧問時間，那次對我的幫助很大，讓我釐清原來我對於有態度、有目的的題目寫主題句跟段落發展，其實是會跑偏的，知道自己的問題後，我在考前很認真的閱讀&練習dropbox的1-2.5，確保自己對於level 2、3的題目，主題句可以順利且快速的產出，並且在2346扣緊態度跟目的，最後因時間因素，在考前一周內練習了3篇獨立、2篇整合，就上場了。
實戰當天獨立題遇到有態度、有目的的三選一題目，因為考前有特別針對主題句練習，當下想點不是大問題，段落發展確實遵照Chris提供的A+B-/A+C-/A+B-C-，用簡單的用詞和語句發展段落與細節，很開心寫作進步幅度頗大！
[線上課心得]
真的很慶幸遇上SK2 TOEFL推出線上班，造福非台北地區的學生，我個人覺得線上課的優點非常多，不僅省了通勤來往的時間、交通往返的費用，假日還可以睡飽一點再起來上課，在家上課也不用戴口罩，此時不把握，更待何時XD
課程體驗方面，線上課讓我在課堂的參與度提高不少，畢竟線上課不開鏡頭(雖然每節課的老師都苦口婆心勸導同學們開鏡頭)，沒人知道我是誰，有問題比較敢直接發問，舉凡ZOOM聊天室留言、Line群組留言、直接打開麥克風說話，老師都會立即性的給予回覆，相較於實體課程舉個手發問彷彿會要了我的命，線上課頗適合害羞的人~
另外，非常慶幸這次口說課是線上進行，在分組小房間跟同學練習時，有個安靜的空間，並且Catherine和助教會隨機進來房間聆聽並給予建議，特別要提的是，有時在小房間練習完了，還沒回到大教室的空檔，為了避免跟同學大眼瞪小眼尷尬地度過等待的時間，我會起頭問個「你何時考壓」，然後閒聊個幾句，若發現考試時程相近且聊得來的話，再一句「要不要交換line之後一起練口說」，就這樣找到兩個積極又可靠的戰友，如果是在實體課堂上，我應該會太害羞不敢這樣跟同學面對面隨便聊…真心推薦台北以外的學生，好好把握線上課XD，跟著顧問們的步伐，穩紮穩打，相信大家都可以考到理想的分數！
[備考策略]
*閱讀、聽力：之前的經驗，我的閱讀跟聽力不太在行，所以這兩科是我這次備戰的重點，我在衝刺班10堂課全上完的隔一天開始執行閱讀&聽力的30天破百讀書計畫，因為還要上班，沒有餘力再多做些什麼其他額外的練習或加強，完全按照讀書計畫的安排
*口說：在口說課找到兩位戰友，我們在課程結束的當周開始，保持著一周約練2-3次的頻率，用line跟ZOOM線上1:1練習，第一周練單一題型，第二周開始一次練一整回TPO 4題，進行方式仿照上課，一個作答完後，對方給feedback，再換對方做答；除此之外，我還下載David的托福口說app，沒事時多聽多echo
*寫作：考前為了參加一次顧問課，被push要先寫一篇作文，當次獨立題寫了一個多小時，嚇到自己，考前一周，跟戰友練了兩次TPO當模擬考，並在討論過程中發現自己審題的問題，有及時找顧問解惑，抓到審題&寫主題句的技巧後，因時間關係沒練習太多，就直接上了
[課後資源的幫助]
深深有感顧問時間對我的幫助，我在考前分別參加各一次的閱讀、寫作、聽力顧問時間，在大班討論過程中有發現自己解題的問題，也有得到顧問的回饋跟建議，覺得受益良多；其實蠻想要參加1:1的各科顧問時間，只是剛好在考前好像沒機會參加…
SK2也常常舉辦分享會，我有特別參加「在家考」系列的分享會，透過諸多前輩的分享，對於「在家考」要如何準備設備(鍵盤、鏡頭、喇叭)、一些眉角(白板筆買哪一牌)如何注意、流程為何，有了很全面的了解，在準備在家考時安心不少，也比實體考場自在許多
[結語]
非常感謝SK2 TOEFL衝刺班顧問群Rosa、Kat、Catherine、Chris的傾囊相授跟不吝解惑，這一個多月在準備托福的過程中，真的非常精實，很感謝自己每天都有堅持讀托福，努力也有反應在成績上！最後，特別感謝在口說班認識的兩位戰友，一起約練口說，甚至一起模擬考閱讀、聽力、寫作，彼此互相鼓勵，都push我要如期完成練習的進度，並且不要因疲倦而鬆懈，希望你們也可以早日考到滿意的分數！
