三戰破百 推薦SK2+J2 TOEFL 寫作進步7分

[求學背景] 陽明大學 醫放系

[應考日期&成績] 20155 84; R21 L21 S22 W20 9/28191; R26 L22 S19 W23 11/11297; R24 L26 S21 W26 12/013100; R24 L23 S26 W27

[英文能力敘述] 多益920 (L495/R425), GRE 311(Q164/V149/AW3)

[考試身分] 8月辭職成為全職考生(但還有額外上畫畫課加準備作品集,大約一週八個時 段在畫畫)

[考場地點] 板橋地球村(推考場!)

[準備時間] 20198月至12月,共4個月

[準備教材] 考滿分, SK2衝刺班講義, J2機經班講義, SK2部落格和Dropbox


[前言]

我是屬於喜歡自己念書型的人,唯有自己整理完的資料我才會真的記得,但TOEFL的考題 實在是無邊無際,實在需要有老師引進門,加上五年前在其他補習班補過保證班,覺得當 時一週四堂課上課都在練習題目的方式沒有效率並不適合我,所以這次我決定找SK2SK2 短短的十堂課提點考試重點,搭配很多課後資源及J2機經班的方式很適合我,結果也證明 我做了正確的選擇。 我的分享以弱底口說跟寫作進步方法為主

,因為我的目標學校標準明定overall 100, spe aking25, writing25,所以不能單靠閱讀聽力破百,在準備上我策略性專注在口說跟寫作 的部分,閱讀和聽力部分可以參考板上其他心得文。

[Independent Writing]

五年前我寫作的程度是完全想不到點,永遠寫不到三百字五段又整篇錯字。我能從20到這 次27最大的原因是依照Rosa的建議看每篇確實檢討+dropbox範文+打字。 I. 練習過程 Rosa part1-part4練習法讓我有階段性的奠定基礎,但是我稍微調整練習的方法跟順序 ,除了有使用part1 word檔練習寫主題句,part2以上則是在練習過程穿插使用,整個練 習過程分成三個程度階段。 ()第一階段: <問題> 作文例子想太慢,或是一段寫了一大堆最後一段來不及寫 <解決> 看個大概三四份作文,同個題目看兩份(雖然是範文,但我覺得還是有些作文其 實例子沒有很好,所以我通常會看兩份),用part2.5/part3的方式歸納一篇400字內又覺 得有說服力的作文的例子都怎麼寫。我的心得是:如果要一段完整寫完正反例通常會時間 不夠,所以一個段落(論點)要完整有力,但又不要太多字,大概就兩種寫法: (1) 1+2+3+4if開頭的條件句)+5if的主句)+6(事件的結果) (2) 1+2+2+2+3(事件的結果)+6(論點的結論) 我主要是看題目好不好想反例,(1)為優先,想不出來、時間不夠或正例太豐富,我才會 用(2)。最後看完範文在依照part2的方式練習寫一兩題的例子(首尾兩段都不用、連接詞 也不用)()第二階段: <問題> 已經知道什麼是好例子,但發現想法很多卻來不及寫,這時候就是打字速度的問 題了 <解決> 建議可以用(https://www.keybr.com/)這個網站練習,如果時間太近了,可以把 整合及獨立題的模板放進去,還有常用用詞例如challenge, maintain, method..之類的 放進去練習。 ()第三階段: <問題> 速度、例子可以,但覺得好像寫起來很像國外小學生作文沒有深度的感覺,用字 太類似 <解決> 看範文的用字! 看好文章是怎麼paraphrase,特別是[what],盡量不要三句主題句[what]都是從題目照抄 的,有的題目比較難換句話說,那就至少有一段有換。或是目的態度題的目的態度要換, ex: be happier可以換成feel joyful。這階段我就只會專注範文的主題句,只看例子但 不畫線跟標一到六。還有看類似的主題別人的例子中用什麼片語或是專有名詞。總之我都 會把我覺得好的句子用詞畫線然後記下來。 基本上我覺得這些都搞定,作文其實真的比其他科好控制多了XD,我有把機經每一題都 想過要用什麼論點跟例子(但我覺得如果時間趕,這不太重要,反正考場上也不記得哈) ,總之,如果時間很趕,推薦有目標性的看Sk2提供的Dropbox範文(level2以上的題目為主)練習寫例子,然後考前至少寫篇完整level2 的作文 II.答題策略 Step1: 先打首段+三句主題句(一次寫完主題句比較容易確定有沒有paraphrase或是避免 論點很像) Step2: 每一段的正例 Step3: 打好寫的反例。 P.s. 如果考試遇到難題一直想不到第三個論點,沒關係!將僅剩的兩個段落正反例子都 發展出具體的細節,一樣可以拿高分!(這次考試我只寫了四段,因為實在想不到第三個 OAO ,與其亂寫第三個不如把前面兩個的例子說清楚,我只寫313字還是有27,反例雖然 都是if開頭且同個故事主角,但我在36有很具體的結論,ex: 10min討論,跟花一小 時討論) III. 確實檢討 我每一篇計時寫完除了紀錄時間、字數、畫線標一到六,補上自己覺得需要的細節,還會 回想一下寫這篇的感覺,覺得是什麼原因讓自己寫的不順,然後再從範文中檢討,知道自 己需要看什麼,再看範文才是有意義!還有,我發現自己文法跟錯字很多, 所以就會把 每次錯的文法跟拼字記下來,然後就會發現自己的錯誤是有大概那幾類的XD慢慢的錯誤 就會減少。

[Integrated writing]

這部分J2給我很大的幫忙,在機經班時J2會帶著我們實際聽一篇機經並完成一份整合寫作 ,過程中會分享在每個階段的要注意的地方,課後也可以請J2過目上課的練習作文。我把 J2提供的方法和我的經驗整理如下: I. 答題步驟 --- 聽力前 --- <Step1> Reading第一段的最後一句抓到要整篇文章的主旨 <Step2> 快速看完各段首句並作簡單的筆記(並不會整句抄) <Step3> 回頭把2,3,4段看完,並將段落中的例子、專有名詞抄下 <Step4> 回頭把第1段看完 <Step5> 看著筆記猜想聽力會出現什麼(例如:readingsolution,猜 listeningsol utions不能解決問題)+把專有名詞用首字大寫圈起來(方便聽力講到該單字時可以快速 做筆記) --- 聽力後 --- <Step6> 花兩分鐘,完整閱讀一遍筆記,並把比較瑣碎的筆記補充完整(補主詞,把符號 變成文字,避免寫到第三段已經看不懂自己在寫什麼了),用M=main, D= detail, C=con clusion標示出四個句子(因為有些聽力是該段的開頭句跟結論句意思幾乎是一樣的,或 是開頭只講is not convincing時,就可以拿該段的conclusionmain),一段基本上基 本上就是四句話 <Step7> 先打第一段+二三四段的前兩句話(我是不打結尾段的) <Step 8> 照著筆記的標示快速完成: 筆記的邏輯=講者的邏輯,所以照打一定沒有錯 <Step9> 確保筆記上每個detail都有寫進去!檢查文法 搞定! (大概都打260出頭的字,可以把細節完整寫完) II. 檢討方式 <Step1> dropbox範文,瀏覽的重點為: (1) 擷取reading哪句文字:有些題目不是單單段落首句就可以完整對應到聽力,研究好 的文章都是擷取哪句或是怎麼合併兩句話。 (1) 看用字:特別是動詞跟statement可以換成什麼字,高分文不會每一段都是advantage ,遇到是理論題不會通篇theory而是使用很多變換字,最後整理出自己常用的動詞和名詞 變換字,減少考試當下的反應時間 (3) 看細節:我會畫線,檢查範文提到的細節我都有沒有提到,或是同一個細節範文是怎 麼把資訊呈現得更完整。 <Step2> 再看著筆記聽一遍音檔,並標示出漏掉的部份是什麼,或是找到細節錯誤的位置 ,並檢討出是寫作還是聽力不穩所造成的錯誤,一定要找到每個錯誤的原因,不是差不多 就好 Ex: birds fly to other sides of city/ migrate to other city意思就會有些許誤差 III. 模板:一定要有個自己的模板!寫過幾回看過幾次範文,應該有很多覺得很棒的句 型,再組裝成屬於自己的模板,三句主題句反駁句所用的動詞句型都先背好,就不用當場 才在想怎麼改寫,例如分別使用since... /because.../ by+Ving [Speaking] TOEFL口說就是在考技巧,我實際對話還是會忘記加sedhe, she有時候還是會講錯, 但只要將David, Li-Yi教的技巧掌握好,弱底還是可以考過25分門檻的!

[口說]

口說要進步只 能多練習,請善用線上跟SK2的課後資源! I. 推薦線上跟SK2資源如下: (1) 實體讀書會 我很推薦在準備初期參加實體口說讀書會,讀書會助教跟顧問都會再多講一些小技巧,教 想點的辦法,還有如何舉出更細節的例子!或有小活動,如:「測語速」、「口說大亂鬥 」訓練我在很吵雜的環境但還是能冷靜回答題目,而且不論是David或是助教都會實際走 來聽並給予回饋。此外在讀書會中也可從同學蒐集不同的wordbank (2) 線上讀書會 在有一定的基礎後,我推薦大家找固定的口說好夥伴進行讀書會,相較於約在咖啡廳我更 推薦用zoom進行,會非常有效率。大家同時講同一題,然後播錄音分享筆記大家一起檢討 ,因為是固定的夥伴,彼此比較熟悉,所以能得到更一針見血的評論XD進步會更快! (3) J2機經班顧問時間 我的口說真的必須非常感謝J2在我自我感覺良好但是分數起不來的時候拉了我一把!!我請 J2幫我聽音檔後J2點出關鍵的問題: 原來我在講理由[HOW]的時候沒有特別強調,所以聽 者要從例子反推我的理由,這個問題很多讀書會同學也會發生,所以回答時要多注意。 (4) Dropbox口說音檔: for 語調+想點 上課時Li-Yi就耳提面命一定要echo,但偷懶如我一直到了第三戰才確實執行,結果也證 明echo對成績很有效。請一定要確實echo David的音擋,並且在逐字稿上做記號和定時複 習,不然久而久之就感覺會跑掉。 (5) 台大史嘉琳教授的文件(在sk2 blog有連結) 這也是我在三戰才確實執行的,裡面有提到很多台灣人常犯的錯誤,後來我也可以從錄音 檔抓出自己的發音盲點,並把時常念錯的單字存在劍橋字典裡,常常提醒自己。 (6) 練習干擾好方式:線上讀書會時大家同時開始講,或是練口說時一邊播David的音檔 或廣播,我覺得這些方法更勝過於咖啡廳的噪音,完全模擬有人跟你說一樣的話的情形。 II. 其他心得: (1) Sk2強調的wordbank實在是我這種沒想法的人的救星!我建議可以先做一些題目,再 從題目中用Li-Yi分享想點的方式大量搜集wordbank,最終製作出屬於自己又實用的wordb ank (2) 我一直自認整合口說不難,但奇怪分數一直不高。後來David的一個觀念點醒了我, 「整合口說分數要高,不能只是把聽到的VO講出來,而是挑跟閱讀有關係的講!」這部分 滿推薦大家閱讀跟觀摩David在部落格上的口說示範的影片,我想這也是我三戰即使獨立 題口吃口說還是可以靠整合題得分的原因。此外,我也推薦大家錄下自己作答的狀況,找 出抄不到完美筆記的原因,再進一步改善! (3) 請模擬任何可能發生的狀況並練習更正的方法 像是我考試前一週task2 reading常常抓不到第二個論點,所以考前我有特別練習如果沒 抓到論點的情況下我要怎麼辦,考試當天我真的又沒有抓到了,但因為已經練習過這樣的 狀況,所以考試時並沒有表現出慌張。此外,這次考試時我 agree, disagree講反,講ac ademic performance時還口吃!!但我也冷靜地用I mean接下去,並依然維持語調,我想 這是我犯錯但仍有26分的原因。

[聽力]

檢討一定要確實執行Rosa建議的step1-6跟熟悉八大點,尤其第二次筆記跟紅綠筆檢討真 的太重要了!但我是不確定的用紅筆,不一定是錯題才用紅筆。並且每次檢討完我會在ex cel表裡記錄自己錯誤的原因,下次練習時改進!後來答題率就可到CLL只錯兩題,不過後 來三戰全心準備口說,三戰聽力就被我鳥掉了.. 此外,相較於六格筆記,我的筆記是橫 著寫,分段就畫一橫,會比較彈性,可以把資訊用符號、箭頭把筆記串連起來連結再一起 ,ex: but是三角形、會考的地方圈起來,如此一來,答題時閱讀筆記時可以比較快速。

[閱讀]

我閱讀本來就很弱,連看中文閱讀都會看完一段看不懂又重新看一遍,J2顧問時間時建議 的方法很好用:skim一段--> 架構式筆記--> 回答題目,都先在該段筆記右邊的格子寫下 想法--> 該段題目的回答完,再檢查自己的架構是筆記有沒有抓對。此外,Rosa的答題SO P幫助我快速審題,讓我作答變得有規則可循,不再是靠著一種感覺。我推薦用一張橫式A 4摺十六個格子做Rosa教的架構式筆記,左欄是段落大意,右欄是題號和答題前的想法, 這有助於summary題時快速判斷各段落的重要性。 [考場] 板橋地球村很棒。我二戰在台北銘傳考場,考試中途想換紙卻沒有考場人員,導致我聽力 時筆記紙並不夠,完全是裸聽然後憑印象選答案...,只有中場休息才看到監考官,其他 考生注意一下。

[J2機經班]

我在考前參加J2機經班,課中J2會提點重點背景知識,像是用年表的方式提點常考的古地 質學,幫助我在閱讀或聽力相關主題時可以快速掌握文章概要,口說跟寫作的幫助前面寫 過了就不贅述。此外,我在J2機經班最大的收穫是可以多聽J2老師自己答題和準備的方法 跟技巧,除了幫助我加深對衝刺班內容的印象,因為衝刺班的步調比較快,但在機經班, 老師會帶我們一題題做,一併分析他的思路(像是如何做summary題),也使我綜合Rosa J2的技巧找出最適合我的讀書方式。鼓勵大家妥善運用機經班的顧問時間,J2都會很有 耐性的經驗分享跟剖析。

[結論]

最後,很謝謝SK2團隊幫助我完成口說作文雙25的目標,不論是衝刺班、J2機經班和David 面試和SOP課程,我今年也將入學了!正式踏入medical illustration的大門!在此,鼓 勵其他考生,沒有一輩子考不到的托福門檻,只有你願意投入一輩子完成的夢想!口說26 分不是英文好的人的權利,你也可以!我在二戰口說還遠在門檻之下時,我想可能我一輩 子也就是21分吧!別做夢了英文這麼爛還出國唸書,還是改試雅思好了!真的很感謝當時 朋友跟家人的鼓勵,還有Rosa寫關於心態的文章,以及J2的提醒,讓我決定爬起來再試一 次,我相信托福只是在篩選夠有毅力的人,跟真正熱愛自己的夢想的人,考差了沒關係, 再相信自己一次!堅持是會有回報的!