[求學背景] 台灣大學 會計系
[應考日期&成績] 2017/10/15 第 1 戰 97 分
[各科分數] R27 L27 S22 W21
[英文能力敘述] 多益845分
[考試身分]學生
[考場地點] 馬偕護校
[準備時間]2017年暑假上SK2的課，十月應考。但中間有很多像是出國玩、上課等等，完整的準備時間大概一個月
[準備教材] 考滿分、SK2 衝刺班講義、SK2 實力班講義
[前言] 會知道 SK2 TOEFL 是因為系上的朋友推薦
[閱讀]
Lia老師教的重點在Skim，教我們每個句子是由SVO構成的。即使是很長很複雜的句子，只要把握這個原則就可以輕鬆分解句子看懂他要表達的意思。不過真的要多練習才能把skim練得很快。Rosa老師每一種題型都有自己的解題技巧，真的受益良多。Rosa教我們的閱讀技巧是先用兩分鐘的時間把文章大架構找出來，然後看題目再用scan的方法去文中找出精確的答案。我一開始實行這個做法但是每次只要想到兩分鐘要把整個文章瀏覽完我就很緊張結果讀了卻跟沒讀一樣整個作題都很混亂。所以我最後把閱讀的方式改成自己習慣的，看到文章我會真的一句一句認真看，不過如果碰到舉例子的細節我就跳過，等到題目真的問了再回來看。這也是lia老師上課交的skim。這樣的做法前面會看得比較慢，但之後做題目比較有印象就答得很快也不會太緊張了。
[聽力]
我覺得我的聽力是四科中比較不擔心的，所以並沒有特別著墨。準備的時候就是每天聽一篇conversation跟一篇lecture。實力養成班強調的echo method可以矯正許多錯誤，反覆聽自己地一次沒聽到的部分然後找出自己是為甚麼沒有聽到，像是origin這個平常用讀的會知道的字卻因為平常唸出來是錯的發音所以聽力聽不出來是這個字，就要特別記起來。重要的是能夠一直保持專心不要恍神不漏聽，Rosa教的六宮格筆記方式也很好用。可以讓我更有條理地寫下我聽到了甚麼而不會寫的混亂最後連自己都不知道自己在寫甚麼。聽到上課說的key words(轉折詞或語氣變化)，要仔細聽內容，避免直接開始抄關鍵字而忽略重點。
[寫作]
寫作是我考的最差的一科。我都是照著Rosa老師給的格式走，所以我想可能是我想的原因沒有很符合主題吧。lia老師教的三足鼎立原則是寫作依循的大架構，把握這個原則可以讓想點更順利。當時覺得寫作很麻煩，所以都只練想點而沒有完整寫完文章可能也是其中原因。再來就是我打字有點慢，而且我在考前三天才開始計時三十分鐘內寫完作文，發現我的打字真的很趕但已經沒辦法了。考試那天寫到最後一秒鐘結果來不及打句點...。之後如果要再準備，我要先練我的速度然後多參加顧問時間請老師批改作文了。
[口說]
口說是我最害怕的一科，因為思考的時間很短，所以常常想不到該說些甚麼。即使想到要說甚麼也會支支吾吾。在實力養成班的時候，lia老師特別強調轉折詞以及先讓腦中有個畫面可以比較不會卡，最後會讓同學面對面模擬上場考試的氛圍，要在規定時間想好答案說出來，真的很有臨場感，不過因為我自己那時還未多練，說的不是很好。上了David老師的口說課真的幫助很大，明確的說明每一種題型在聽到的時候該做些甚麼，依循老師的架構可以在短時間想出自己要說甚麼又不會語無倫次。我最擔心的就是問題一和二，想出回答的理由真的無法在幾秒鐘內做到完美。所以老師教我們寫的word bank真的很實用，不管在口說和寫作上都是。在找出適合自己又萬用的word bank需要花點時間，不過找到之後口說真的進步很快。
[背景知識]
J2
老師會補充各科常出現的專業單字跟背景知識，真的很受用。我一開始覺得題目這麼多也不會剛好考一樣的真的有用嗎。但老師會把每一科的脈絡告訴你，而且老師細教的部分也真的出現頻率很高，即使遇到沒說過的也可以用背景知識推敲。我覺得對閱讀和聽力是有幫助的。老師的背景知識大致分成六個學科，生物，歷史，地質，藝術史，天文學及心理學，這六個科目是托福中最常見的。每個學科老師會將概念整理成大架構讓我們了解演進關係並且強調常考重點。常常寫TPO閱讀及聽力都會看到老師強調的觀念，印象較深的是藝術史跟生物學，藝術史一大堆主義跟運動以及넊`見的形容詞，還有生物學很多專有名詞老師都強調過，答題順很多，也比較有自信。
[考前衝刺]
考前一個月因為是開學，並沒有每天準備。大致上一個禮拜四、五天，複習上課的講義、做TPO，按照Rosa老師編排的讀書計畫，一篇閱讀兩篇聽力並檢討。也有參加顧問時間以及老師安排的讀書會。在做TPO的時候成績偶爾會感到挫折擔心考試成績會一樣不理想，不過考試會比平常練習的好，所以不用因此感到難過。
按照老師的方法練習能避免走冤枉路，也能在短時間進步。托福需要很好的穩定度，所以真的得多練習。希望大家都可以考到理想成績。
