本高分心得轉載自PTT托福板
原帳號： natlemon (代PO)
[心得] 口說27分，總分110--SK2謝謝！
考試成績：
R27 L30 S27(GGF) W26(GG) T110
心得摘要：
「口說方面，我覺得David講解的思考邏輯對我應該是最有效的進步方法。第一二題中，過去我的思考邏輯比較一直線，想到什麼例子就說什麼，但是這樣通常會和自己給出的理由不太一致，甚至離題許多。David的方式，無論是word bank還是理由跟例子連接的思考方式都讓我比以前還要更快速地可以想到自己接下來的例子，甚至在講完理由的當下可以馬上接出例子，就算例子很簡單，但因為跟理由關聯性高，也不會離題，聽起來也較言之有物。簡言之，我認為很重要的一件事情是如何在短時間內快速想到要elaborate的內容，而這點透過
思考邏輯的順序先建立好後，再利用word bank發展不同主角可能的情境等來做練習，搭配看口說雞精，我想第一二題應該就非常好掌握了！第三四五六題的話，我認為真的是筆記做多好就講多好...（但這裡指的是筆記的邏輯度跟簡易度）因為david的提點，我現在做筆記絕對從動詞開始寫，雖然這好像只是小小的改變，但我發現這種方式真的比較不容易出現詞窮的窘狀，或者過度停頓的情況。」
david的方法，我覺得真的非常有效（而且練習很好上手）！
・背景：學測15級，指考90幾分（忘了...）
・考場：海外
・分數：R27; L30; S27 (GGF) ; W26 (GG)
・使用教材：SK2教材+TPO; 準備時間約三週
・正文： 因為過去大學時代有考過一兩次托福，所以對考試內容其實不是完全陌生但是因過去一直以來的分數都大概卡在101-106這個區間，這次想要完全了結托福這個考試，一舉衝高一點一勞永逸，所以就報名了sk2希望找到自己的盲點。
首先就閱讀而言，我覺得有補習還是有被提點到的感覺，尤其是Rosa一直告誡的「主動閱讀」對我在答題的時間掌握上有非常大的幫助。過去我一直是採一個全部文章從頭讀到尾的模式，因此好運時遇到簡單一點的文章雖沒有大問題，但是對於自己比較不熟的天文地理等等，就會卡住很久因此浪費時間。但是跟著老師講的步驟下去實行tpo做題，我發現自己在閱讀速度上有提升外，也靠著分類題型而知道自己的弱點在哪裡等等的。
聽力也是一樣，自己認為過去聽力算是中上，但卻怎麼樣也突破不了27/28，後來跟著老師的練習，發現是自己太過於一股腦的全部內容都聽，導致在細節的部分專注太多，遺忘了真正重要的語氣跟轉折詞等地方。同時，我很喜歡Rosa教導我們做筆記的方式，讓我在真正考試中不會因為操筆記操得太淩亂而什麼重點都找不回來。一開始掌握好老師上課講的重點後，我就是拿著TPO一直練習大概一天一篇lecture的頻率，然後檢討時再重新仔細聽轉折詞的部分，如此下來，大概幾天後在答題時就會明顯地發現自己有沒有確實掌握托福真正想考的地方。
口說方面，我覺得David講解的思考邏輯對我應該是最有效的進步方法。第一二題中，過去我的思考邏輯比較一直線，想到什麼例子就說什麼，但是這樣通常會和自己給出的理由不太一致，甚至離題許多。David的方式，無論是word bank還是理由跟例子連接的思考方式都讓我比以前還要更快速地可以想到自己接下來的例子，甚至在講完理由的當下可以馬上接出例子，就算例子很簡單，但因為跟理由關聯性高，也不會離題，聽起來也較言之有物。簡言之，我認為很重要的一件事情是如何在短時間內快速想到要elaborate的內容，而這點透過
david的方法，我覺得真的非常有效（而且練習很好上手）！
思考邏輯的順序先建立好後，再利用word bank發展不同主角可能的情境等來做練習，搭配看口說雞精，我想第一二題應該就非常好掌握了！第三四五六題的話，我認為真的是筆記做多好就講多好...（但這裡指的是筆記的邏輯度跟簡易度）因為david的提點，我現在做筆記絕對從動詞開始寫，雖然這好像只是小小的改變，但我發現這種方式真的比較不容易出現詞窮的窘狀，或者過度停頓的情況。
至於寫作，獨立寫作的邏輯思考方式也和口說一二題如出一徹，所以多寫多看範文應該就沒有問題。整合寫作方面筆記跟聽力筆記的練習方式也差不多。這次考試其實寫作是自己比較意外和過去實力比較不符的地方，一開始拿了25分，整合只有F，複查之後才變成兩個都是G，然後加了一分。關於寫作，我就比較不多說了，哈哈
總之，雖然覺得自己對於托福內容比較沒有那麼陌生，但真正認真念托福也是好久以前的事情了，所以真的非常感謝sk2的老師們在短短的三個禮拜內，幫我找到自己一直以來的盲點，這次總算是到比較滿意的分數了！謝謝！！
