相信大家對SK2獨門思維——WordBank一詞不陌生，大部分同學應該都有看 過我的夥伴David所撰寫的「口說一二題如何發展例子：Word Bank」一文 （https://goo.gl/nUVzdT）
今天想要和大家分享的是「具體寫WordBank的方式」！讓你不是只能看著同 學的心得文覺得WordBank很神奇，卻不知道怎麼自己著手開始練習！
撰寫WordBank有幾個步驟，你可以按照這邊的解釋進行；倘若你自己經寫完 了WordBank，也請你藉由這篇文章確認自己的WordBank是否夠完整、邏輯合理。
第一步：先確認要定義誰(WHO)
自己在準備WordBank時，一定要先定義清楚題目問的WHO是誰。 若是你遇到題目出現兩個WHO，請優先選擇有決定權的為此題的WHO。 例如：Do you prefer living in a big house or a small house? 這題的 WHO應該是“You”
第二步：思考WHO平常做決定時會考慮到的因素(WHY)
每個人、組織在做決定時會有一套思緒流程，而往往驅使我們做選擇的大多 會是我們的個性、在乎的事或是目標。
所以WordBank中最重要的一步就是找出WHO的這些 "WHY"。 大多數的WHO都會有幾個共通的WHY，包含：在乎錢(Money), 在乎健康 (Health)以及人際關係(Interpersonal Relationship)。
當然，每個人的WHY不一定相同，建議同學多觀察、多問自己「為什麼這個 人要選擇這樣做」，當你問到最後，發現無法再陳述其他原因時，代表你找 到了這個WHO的其中一個WHY了！ 一般來說，和你自己相關的（You, Your friend, Student等）可以從自己 過往經歷出發去思考，最常出現的是跟個性、在乎的事相關的WHY。
而組織方面（Government, University, Business）的WHY可以分為「現 有」和「應有）。「現有」即是這些WHO目前在乎的事，而「應有」就是他 們的義務、應該要在乎的事（Should）。
也建議同學，可以花點時間多思考看看自己的WHY是什麼，除了上述提到的 個性、在乎的事和目標之外，我認為一個非常重要、我們需要釐清的WHY是 我們人生的Belief(信念），當你十分確認你的Belief，你會發現你的每個 行為都有跡可循。
第三步：推想為了滿足WHY, WHO應該要做的事（HOW)
當你的WordBank有了WHO和WHY後，你必須開始問自己，若是這個人這麼在乎 這件事，他應該要怎麼做才能取得這件東西？或者是，這個人的個性如此外 向，那他會做什麼事情來滿足自己？HOW應該是很廣泛的(General)，這樣才 能夠連回較多的題目，不會被綁死。
第四步：舉例（WHAT)
WordBank的最後一圈就是WHAT，也就是根據同學寫出來的WHY＆HOW後，所要 提出來的例子。當你想到你是一個很戶外的人（WHY)，所以常常跑出去玩 （HOW）時，你應該要告訴聽眾更詳細的資訊，例如：去哪裡玩？做什麼事 情？玩多久？
WHAT的部分會建議同學至少寫兩層，第一層可以是一個動作，第二層可以是 一個事件。 例如：Outdoorsy (WHY)—— Go out (HOW)——- Travel (WHAT1) —— Travelled to Europe in 2012 for one month, met 10 new friends, visited many different places... (WHAT2)
第五步：確認最後一圈（WHAT）和WHY有關聯性
很多同學剛開始在寫WordBank時都會很興奮的一直延伸，但寫到後來卻發現 忘記自己為什麼要寫這些內容。所以請記得，當你寫完一條線後，請你從最 後一圈反推回去，確認自己的每一圈都是環環相扣，前後有關聯的！
第六步：從WHO開始將WordBank的內容陳述出來
WordBank會寫是一回事，會講才是真正重要的。當你完成了自己的WordBank 後，請記得要將它表達出來，聽聽自己哪個地方邏輯不對、哪個字或意思表 達不夠完整，以及時間是不是會太短？先將自己訓練到陳述一條WordBank可 以講到45秒鐘，考試時你的例子就能想得更快、解釋得更好。若是你發現自 己在表達WordBank時常常不太知道該怎麼講，請記得要在WordBank上寫下動 詞並且在表達時想像故事的畫面，或許會有幫助喔！
以上幫同學整理寫WordBank的六大步驟，若是你覺得從WHY開始想很難的 話，也可以反向操作，先去想想這個WHO平常都在做什麼事（WHAT），再慢 慢往回推，也是一種方法！ 最後，若是你還是不太確定怎麼想自己的WordBank的話，建議你可以做做一 些心理測驗，可以找到一些適合你自己的形容詞喔！
以上是關於實際寫WordBank的步驟分享，非常建議同學反覆閱讀實際執行！ ～SK2 TOEFL Show
