新制衝刺班顧問專欄｜David 顧問
學術討論寫作不需要反駁對方：字數不需多，字字精華才是王道
上個月，我改了超過100篇的作文，注意到一個同學常見的問題。
過了不久，果然有同學一對一諮詢時提出：「老師，學術討論的架構，一定要反駁立場和自己相反學生的論點嗎？」
答案很簡單：「不需要！」
首先，題目沒有要求我們要辯贏，證明自己的選擇，是唯一正確的。
同時，時間也不允許我們這樣做。十分鐘的時間，對於多數同學來說，要審完題目＋了解兩個同學的觀點＋提出自己的想法和解釋，已經十分勉強了，不需要雙方都回應。
再來，也不需要所謂的「讓步段」，去承認對方的部分觀點，講的有道理。這樣做對你闡述自己的觀點沒有幫助，所以，這單純是在「充字數」的方法。
充字數不好嗎？當然不好，因為你可以把打這些字的時間，拿去發展更多的細節，提升你文章的說服力和分數。
字數不需多，字字精華才是王道。實戰時，你也不能從其他地方複製貼上，所以不要想從題目中剪下一兩句話，貼上來讓步了。很多時候，這只會讓讀者「不確定你到底站在哪一邊」而已。
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