有效檢討新制托福作文：不是看完範文，而是重寫到會
「老師，有效檢討文章的方法是什麼？」
一個月來，我改了幾十位同學，近百篇的新制托福作文，有兩個重要的心得，分享給同學：
一、很多人以為「看完範文＝會寫」，其實差很多；就像理解和能做到之間，許多時候是有鴻溝的。
一篇作文，有效訂正的關鍵是：先讓老師指出新制托福會扣分的點，再根據建議，「重寫一次」該句子或該段落，讓新句型、架構，變成你的記憶，而不是只是印象。
看過範文，了解建議，實際寫出來，自己去打字組成句子，這個句子才會變成你的。只是看過，可能你還是會一直重複一樣的錯誤。也因此，不是你交了幾篇作文，而是同一篇作文，你自己根據建議，去改了幾次。
這也是為什麼，同一篇文章，我會跟同學來回改到三次，為了就是讓你建立範本。同時，指出問題後，我也不全都會告訴你怎麼寫，因為我希望你自己去找出答案，這樣你的印象，絕對會勝過我告訴你怎麼做。
二、有些同學雖然上了課，還是會把整篇文章丟給AI改。這樣是好的嗎？
AI很棒，可以幫你改文法、補細節，但是他對評分項目不了解，評分的參考價值很低。因此，最好的做法，是先把作文（還有音檔）給我，由顧問來告訴你，這篇文章的主要問題是什麼？
是句子不順？還是架構有問題？例子單純在換句話說，沒有說服力？還是文法問題？找出來問題之後，你自行練習的時候，就可以清楚告訴AI：「這句話我覺得學起來不太通順，請幫我調整，給我三種版本。」
結合第一點，看完AI這三種版本之後，請你自行寫一次，那就是你理解之後，能夠做到的。利用AI，來檢視自己的文法，讓句子更通順，又或者練習例子的發展，是我覺得最好的做法。調整完之後，再把文章交給我，由我來做大方向，也就是針對新制托福寫作的評分，才是最有效的方法。
這就是大家常說的，AI要問對問題。如果你專注問他，「我這篇文章幾分？為什麼是這個分數？」他也只好掰答案給你聽。但如果問他他擅長的東西，「這句話怎麼調整」，他就能如魚得水，你也能事半功倍。
＊顧問滿分，同學也高分——新制托福衝刺班：
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