背景：多益裸考 990
準備時間：2 個月（9/9–11/1）
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準備起點
非常臨時決定要考托福，之前對托福完全沒有任何了解（甚至不知道自己要考的是 iBT）。一開始有寫托福官網 TestReady 的題目，發現久未讀英文實在生疏，連閱讀題都會超時。由於準備時間不足，沒時間慢慢摸索，因此聽從朋友建議報名 SK2。
上課階段（9/9–9/28）
課程選擇
SK2 有分實力班跟衝刺班，因為時間有限加上自評隨便考應有 80 分以上，因此選擇衝刺班。衝刺班共十堂課（口說 4 堂、其他各 2 堂），內容紮實而且完全針對考試設計，能快速了解方向與得分技巧，節省大量爬文自行研究的時間。
我當初是排三週內上完課，但由於還有課前影片與課後作業，以上班族而言偏緊湊，每天就是上班下班念英文，如果排四週會更輕鬆些。為了節省通勤時間我只有口說有上實體班，但滿推薦上實體班的，比較方便找讀書會成員。課堂間會有很多強制你與同學互動的環節，可以篩選一下要跟誰組讀書會，我在口說課找的讀書會成員都滿積極認真的，相對而言寫作課雖然也有強制要加讀書會群組但裡面沒半個人說話，所以我後來都是跟口說讀書會的同學練習寫作。
線上課有提供錄影補課，我有一次上課時間正在加班救火，補課有遇到沒畫面的狀況，錄影狀況難掌控，建議還是盡量參加課程較好～（不過應該可以找行政協助處理）
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練習階段（10/1–10/31）
聽力
僅第一週與最後一週練習：第一週直接上考滿分刷難題，穩定在 27 分以上後暫停，最後一週進行全套練習測持久度。
上完衝刺班後會對出題重點有概念，雖然我記憶力不好也沒有時間去背八大點的細節，但還是能聽出考點。
一開始練習的時候是盡量把筆記精簡，但練到後面可以邊聽邊寫（但還是要以聽懂為主，有餘力再寫）就越記越多了怕他來個出其不意。Lecture 部分我很不會分段就放棄了，後來考試發現那個示意圖其實是會變的，就我寫的那幾題來看趁他變化分段好像還算準確。
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閱讀
第一週刷考滿分難題至穩定 27 分以上後，改為一週做一回維持手感，但後來發現這樣技巧會退步，感覺還是應該維持一定練習頻率。
一開始會先寫架構式筆記再開始做題，但寫了幾題覺得不是每次都能快速抓到該段重點，也沒有辦法在 2 分鐘內把架構式筆記寫好，導致後面題目寫得很急錯誤率就高。老師上課時有教三種不同的閱讀方法，並且強調要找出最適合自己的方法。因此，我後來就改成分段看，因為托福閱讀考試都是順序考下來的，第一段題目出完才會出第二段的題目，所以就改成把第一段的題目做完，趁著記憶猶新掃描該段重點再往下，改成這樣之後速度快很多，因為比較有餘裕了所以準確率也會提升。
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寫作
因為一直不得要領，這是我花最多時間的科目，幾乎每天都練。
獨立
起初抓不到評分標準就報了佛腳班，不過我到後期還是很 struggle，第二次顧問批改還是只有 3.5/5，而且幾乎都沒辦法在十分鐘內完成，一直到第二次顧問時間直接看顧問批改邏輯才發現公式（其實就是泡泡圖，老師上課都有講，是我沒在聽）。
後來我就不再練習完整作文，而是直接跟 GPT 腦力激盪，把考滿分獨立寫作區的泡泡圖都畫出來（後來畫不完只畫了 40 題，剩下 30 題是靠其他讀書會成員補齊的）。如果泡泡圖畫得嚴謹（三個發展皆在同一情境內且有明確因果），作文其他部分幾乎制式化不太需要練，獨立寫作沒有在考你英文程度，把泡泡圖畫完背起來然後祈求上天保佑你寫到舊題比較快。雖然我後來也沒抽到舊題，但練了 40 題的泡泡圖，瞎掰能力大幅提升，也是七八分鐘就掰完了。
整合
直接套 SK2 模版，老師上課教了 MDDC 的筆記法，能夠幫助我快速整合閱讀與聽力的重點。此外，老師也有教如果某一段只聽到一個細節的寫法，讓我能夠安心應考，面對一些無法掌握的情況也會更有餘裕。我認為寫作的關鍵在於聽懂教授用什麼證據反駁什麼論點，理解到位就能得分，感覺也是跟寫作能力沒什麼關係。
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口說
其實我獨立口說也很爛，但口說共有四題、可分散風險，所以主力還是放在寫作上。平均一週練三天（含讀書會，兩天獨立、一整天整合）。
獨立題
一開始用老師教的開場模版，但只能撐 15 秒，後面還是很卡。
後來改準備萬用情境，從老師給的機經題中找到可以套用多題的情境，叫 gpt 用四句話詳細描寫那個情境，然後看到題目先想可不可以套用，可以的話就靠模版撐 15 秒，用一句話扯到那個情境，用情境撐四句，再加個結尾，完美。
一些好用的情境：
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忙碌的一天都在做什麼
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討論如何增進感情
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金錢如何提升生活品質
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讀書對未來的幫助
參加讀書會幫助滿大的，有時候同學們想到的例子更直覺也更好記。
整合題
整合口說對我來說就是練習抄筆記的能力，我臨場反應慢，筆記沒抄好就講不好。整體就像老師上課說的一樣，聽自己的錄音看自己卡在哪裡去調整筆記，找到最適合自己的筆記方式。
老實說正式考試時我狀態不佳，只睡兩三小時導致講話都有氣無力，因為要分心提高音量導致最後一題整合還沒有掌控好時間剩下一句沒念到。如果能重來應該會花更多時間練習整合題。
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總結建議
● 時間有限的話要找到自己最能拉分的項目去衝刺
● 多檢討考古題，不要太糾結每一題的細節，找那種系統性的問題來改
● 聽說今年底前考的舊題比較多，時間允許的話善用模版公式來拉口說跟寫作分數
