我覺得在準備托福的過程中，不要把它想成是在應付一個語言考試，而是要當作是為自己的英文能力的提升而努力。這樣一來，才不會越來越讀不下去，也不會因為一次的失敗而氣餒。
英文能力敘述：學測14級分/ GEPT中高級
準備時間：2024/7 – 2024/11 (中間有因為課業關係而斷斷續續)
考試成績：二戰 98分 R25 L30 S22 W21
為什麼想考托福：會想要考托福是因為想要出國留學
為什麼選擇SK2 TOEFL：選擇SK2 TOEFL是因為上Mason GRE時聽到關於SK2 TOEFL的介紹
閱讀
自從高中畢業以後，就很少特別去讀英文，英文能力也因此退步非常多。但因為上了SK2 TOEFL之後，有讓我的閱讀能力提升回來。實力班的部分Vivian先跟我們講解了托福的題型，之後並循序漸進教了我們快速讀句、SQ3R、建立畫面感……等方法，我覺得這些方法對我考試都相當有用，對於很久沒讀英文但是要準備托福考試的人可說是一個捷徑。
準備時間：2024/7 – 2024/11 (中間有因為課業關係而斷斷續續)
考試成績：二戰 98分 R25 L30 S22 W21
為什麼想考托福：會想要考托福是因為想要出國留學
為什麼選擇SK2 TOEFL：選擇SK2 TOEFL是因為上Mason GRE時聽到關於SK2 TOEFL的介紹
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自從高中畢業以後，就很少特別去讀英文，英文能力也因此退步非常多。但因為上了SK2 TOEFL之後，有讓我的閱讀能力提升回來。實力班的部分Vivian先跟我們講解了托福的題型，之後並循序漸進教了我們快速讀句、SQ3R、建立畫面感……等方法，我覺得這些方法對我考試都相當有用，對於很久沒讀英文但是要準備托福考試的人可說是一個捷徑。
其中我認為建立畫面感這個方法是最好用的，它可以讓我在腦袋中呈現一個擁有題目資訊的畫面，也讓我因此更加快速理解文章中的內容。
衝刺班Chris老師先帶我們對各種題型有基本的了解，並且告訴我們哪些題型算是簡單的，必須得優先把握，而哪些題型是比較難的，如何利用刪去法來排除比較不可能的答案。另外，老師還教我們利用Skim和Scan的技巧來快速看完句子並抓到重點。我覺得這個技巧相當重要，也讓我在考試時不會一直重複去看一些不重要的題目資訊。
衝刺班Chris老師先帶我們對各種題型有基本的了解，並且告訴我們哪些題型算是簡單的，必須得優先把握，而哪些題型是比較難的，如何利用刪去法來排除比較不可能的答案。另外，老師還教我們利用Skim和Scan的技巧來快速看完句子並抓到重點。我覺得這個技巧相當重要，也讓我在考試時不會一直重複去看一些不重要的題目資訊。
聽力
在實力班的上課過程中，Vivian老師循序漸進地教我們如何從Stress , Rhythm和Intonation等方面來掌握聽力的重點以及態度，這樣讓我在做筆記的時候更容易找到方向，最後也比較容易猜中題目會出什麼。另外，Vivian老師也和我們說可以練習echo method。經過幾個禮拜的練習，echo method不僅讓我的辨音能力大幅進步，同時也讓我的口說進步，簡直是一舉兩得。
在上衝刺班的過程中，Chris老師一直跟我們強調聽力八大點，因為如果在聽聽力的過程中有把握住這八大點的話，寫題目的時候就可以迎刃而解。我自己實際在寫題目的時候，有時候會忘記八大點的重點有哪些，經過多讀幾次講義並練習後，我的答對題數有相當顯著的改善。另外在課程中，Chris老師也教我們該如何寫下有用的筆記，讓我的筆記品質有相當大的改善。原本我總是寫下一堆用不到的內容，而現在我的筆記則是精簡且切中題目要點。
寫作
在上實力班的時候， Vivian 老師相當重視rubrics，也就是考試的評分標準。我覺得這點對於我們準備考試相當重要，因為我們就會更加了解ETS希望我們寫出什麼內容，這樣我們就可以針對要點來回答。在上課後，老師還會給我們題目，讓組內寫完之後互相批改，老師也會給我們feedback，對於寫作能力的提升相當有用。
衝刺班Chris會教我們如何快速地想出我們所需要的論點及例子，這樣可以解決考生常常需要花不少時間想例子的問題。上課的時候，Chris老師也教我們幾種常用的寫作架構讓我們參考，老師也針對不同的架構讓我們練習，也舉相對應好的例子給我們欣賞。因為有這些架構可以參考，讓我比較不會在考試的過程中，架構寫得亂七八糟。
口說
在上實力班的時候， Vivian老師首先先幫我們針對可能會有的發音問題來做調整，如此一來可以讓許多擁有台式口音的同學可以有相當大程度的改善，接著再針對stress , rhythm和intonation方面來做修正，最後讓我們說起話來發音就變得比自然。在口說的過程中，想點對我來說是一個罩門，針對這個部分，老師有提供我們粉絲模式的方法，讓我在考試的過程中，省去不少想點的時間，作答也變得比較順暢。
衝刺班Show老師教了我們利用golden circle來逐步想出我們想要闡述論點時需要的內容，在課後的作業中，我們也針對不同主題來做思考練習，助教也會幫我們改並作檢討。針對不同的題型，Show老師也給了我們相對應的模板來做參考，我覺得這個相當實用，考試時也比較知道需要講些什麼東西，但是也不需要死背硬記。講義的部分老師有給我們一本口說題本，我認為這本題本的幫助很大。平常我如果有空的話，我都會拿這本隨機挑題目出來練習，久而久之，我對於題目的樣式也越來越熟悉，回答的內容也因此變得更完整。
文法句構
在實力班上課的過程中，J2老師會教我們怎麼看一些考試會遇到的那種複雜的句子，以及哪些部分是用來修飾的。如此一來，讓我考試的過程中，對於長難句比較不會感到害怕，可以快速理解整句話的意思。針對文法的部分，J2老師也會帶我們走過那些我們以前常用的那些文法。因為我很久沒有碰英文文法了，所以我已經忘掉許多內容，對我來說，文法句構這堂課相當的有幫助。
背景知識
實力班上課的時候，J2老師會分成六大學科來帶我們熟悉一些托福題目常考內容的背景知識。透過J2老師的教學可以讓我們對於這些學科有一定程度上的了解，也使得我們在考試過程中答題不會那麼的慌張。就算考試的時候我們對於題目的單字有些看不是很懂的時候，因為有了這些背景知識的輔助，有時候我們還是可以選出正確的答案。這個課程我覺得相當有用，因為對於不是本科系的學生來說，本身自己就知道這些科目內容的人並不是很多。
備考策略
上完課後，我就開始每天都各聽一篇的conversation和lecture，並且做一篇的閱讀題（但常常因為課業太忙而沒做QQ）。另外每兩、三天做一次的口說題目練習。假日如果有空的話，我就會兩種的寫作題型各寫一篇，然後利用ChatGPT來給我一些即時的意見回饋。
考前一個禮拜，我就開始每天聽一回的聽力以及做一回的閱讀，每天也會各做一種題型的口說和寫作。最後四天的時候，我就每天做一回的TPO。透過這樣的方式，讓我可以慢慢地開始熟悉考試的節奏，也不會壓力太大。
課後資源的幫助
在課後資源的部分我自己本身用到的部分沒有到很多，我自己有用到的只有一次的實力班Vivian老師的作文批改，以及衝刺班口說讀書會。在那次Vivian老師的顧問時間，老師仔細講解了當天的題目該怎麼寫，並針對我們那組撰寫的內容給予詳細的修改建議，我覺得老師講的修改建議都蠻具體的，也不會有一些太空泛，不知道怎麼修改的建議。
課後資源的幫助
在課後資源的部分我自己本身用到的部分沒有到很多，我自己有用到的只有一次的實力班Vivian老師的作文批改，以及衝刺班口說讀書會。在那次Vivian老師的顧問時間，老師仔細講解了當天的題目該怎麼寫，並針對我們那組撰寫的內容給予詳細的修改建議，我覺得老師講的修改建議都蠻具體的，也不會有一些太空泛，不知道怎麼修改的建議。
另外針對口說讀書會的部分我們練習了一次。在那次得練習過程中，我們全程用英文來做自我介紹和練習，如此一來，除了考內容外，我們還多了一些講英文的機會。後來因為同學說他不需要練習了，所以我們也就沒有後續的第二次練習。但如果自己還有練習的需求的話，都還是可以隨時到SK2 TOEFL的社團找新的人組讀書會練習，不用怕找不到人練口說。
結語
在準備完托福後，讓我覺得我的英文實力又向前邁進了一步。接下來還有漫長的路要走，以應付在國外生活的語言需求。往後還沒出國前的日子不管如何都盡量多接觸英文的讀物、聽力等等，讓自己的英文能力可以跟英文母語人士正常溝通。
我覺得在準備托福的過程中，不要把它想成是在應付一個語言考試，而是要當作是為自己的英文能力的提升而努力。這樣一來，才不會越來越讀不下去，也不會因為一次的失敗而氣餒。
結語
在準備完托福後，讓我覺得我的英文實力又向前邁進了一步。接下來還有漫長的路要走，以應付在國外生活的語言需求。往後還沒出國前的日子不管如何都盡量多接觸英文的讀物、聽力等等，讓自己的英文能力可以跟英文母語人士正常溝通。
我覺得在準備托福的過程中，不要把它想成是在應付一個語言考試，而是要當作是為自己的英文能力的提升而努力。這樣一來，才不會越來越讀不下去，也不會因為一次的失敗而氣餒。
