⭐️ 任何人不要放棄托福考試! 我是一位高職畢業的學生，可想而知高中時期對於英文的練習是遠不及於高中生；單字量、文法結構、聽說讀寫等練習扎實度等等差距真的非常大。儘管如此，這都沒有成為最終的阻礙；依靠持之以恆的練習與拚了命的後來居上，仍然能夠終結托福。
⭐️ 老實講，口說是我最恐懼的科目。由於準備時間和作答時間都相當短，一旦沒有馬上想到論點就很容易口吃，甚至完全空白。幸好Show的口說課程幫我建立非常足夠的信心。在課堂當中，Show提供我們四大題目的範本與模板，並且舉出word bank的範例，親自示範高分口說的版本。而我認為在口說課當中學習到最多的是轉折語氣和過渡詞的使用，這幫助我在中間一時反應不及能夠從容丟出有意義的內容，而不是純粹空白帶過。
求學背景：台科大企管系 雙主修財金 學士畢
英⽂能⼒：多益925 (2022/08)
準備時間：2024年6月到10月，約4個月
考試成績：三戰101分 R29 L27 S24 W21 (Best 103, W23)
為什麼想考托福：申請國外碩士班所需之托福成績。
在2022年上過A2GMAT的課程，因此得知 SK2；由於A2GMAT品質很好，沒有考慮太多就選擇了SK2。
在2022年上過A2GMAT的課程，因此得知 SK2；由於A2GMAT品質很好，沒有考慮太多就選擇了SK2。
閱讀
托福閱讀有時間的硬限制，幾乎不太可能逐字看完。所幸Chris 課堂上教的skim和scan的技巧徹底解決了這個問題，透過略讀與詢讀，我能精準地擷取需要的資訊。若要補充資訊，也可以快速定位回去找細節。Chris的教學非常有趣，我們在兩堂課完整學習了托福最主要的九大題型，迅速建構了對於托福的理解與解題概念。我自己認為前期在準備托福閱讀時，非常重要的就是要寫小框框，因為這對於題目理解與資訊擷取有很大的學習效用，這使我後期在做題目時有更快速的反應。
聽⼒
自開始準備托福起，我偶爾會在通勤時間聽科學主題相關的podcast，輔助我在備考外的聽力學習。考試內容部分，有別於多益較直接聯想的題目與答案，托福許多題目答案較蜿蜒與間接，然而Chris 強調的八大點卻能有效解決這個問題。前期還沒徹底理解八大點的效用時，聽力多數都依靠語感和老本在作答。 同學們若有餘力和時間，可以試著精聽一題，然後用八大點徹底拆解一段對話或是演講，這絕對對於後續的刷題很有幫助!
口說
老實講，口說是我最恐懼的科目。由於準備時間和作答時間都相當短，一旦沒有馬上想到論點就很容易口吃，甚至完全空白。幸好Show的口說課程幫我建立非常足夠的信心。在課堂當中，Show提供我們四大題目的範本與模板，並且舉出word bank的範例，親自示範高分口說的版本。而我認為在口說課當中學習到最多的是轉折語氣和過渡詞的使用，這幫助我在中間一時反應不及能夠從容丟出有意義的內容，而不是純粹空白帶過。
課後我幾乎每天都會練習三題的Task1，直到我很熟悉時間的掌控與拿捏。Task2,3,4會兩到三天練一次。word bank的使用和頻繁的練習都讓我在自己備考或是參加讀書會時更有信心。這部分我建議同學可以把一段回答的內容拆解成數個section，並發展每一個section的wordbank，這樣一來在回答題目時更可以信手拈來達意的回覆。
寫作
寫作是我最弱的一科，由於高中時期我就讀職高，普高有練習而職高沒有的英文寫作對於我來說是一大障礙，不過還好有Chris 教我們如何審題、發想並構建文章，並且分享了數種答題方式，這幫助我在面對不同類型題目時都有一個基礎。此外，Chris老師針對學術討論寫作有發展了一套想論點的一字口訣。這讓我在前期準備寫作時有一套方法可以更快得出論點，並且緊扣主題不偏題。我建議害怕寫作的同學可以針對不同的大主題也執行word bank技巧，協助作答時快速從腦中擷取論點。
此外，對於整合寫作，Chris分享了快速抓取文章內容的關鍵句的方法，這讓我在三分鐘的文章閱讀過程當中非常從容，首先鎖定關鍵句，剩下的時間拿來補充資訊。作答方面，Chris提供了整體的模板，協助我在回答時只需專注在內容而不必擔心架構鬆散。我認為學術討論寫作首先要充分理解主題的緊扣，因為一沒注意很容易就寫偏題，接著才是內容發想的扎實訓練；而整合寫作我的方法是在3~4分鐘內把所有段落模板建立好，接著開始填入筆記的內容。
備考策略
由於我是全職考生，我幾乎每一天都是完整的練習托福考試內容。此外，我也想強調 ”徹底理解自己不會的地方” 才是最關鍵的，甚至不放過有猶豫後做對、猜對的題目。備考時最重視的就是檢討的過程。
課後資源
SK2的雲端資料夾很有幫助，我幾乎是用透了裡面的資源，最主要是寫作。在開始練習寫作學術討論的題目之前，我先透過高分作業 1 到 5 循序漸進地建立答題的觀念，逐步建立審題想點技巧。另外，我大量觀看助教範文，去模仿高分寫作的筆觸與語彙。
此外，我也參加了超過三堂以上的顧問輔導時間以及助教線上諮詢。顧問及助教線上輔導時間會是向同學們提出幾個考生常見錯誤及問題進行討論，並且講解學生現階段遇到的問題等。透過線上輔導時間能夠更清楚、更快速了解自身盲點，後續針對弱點進行彌補與改善。
最後，我也有在備考期間在群組徵集了三位考生組成口說讀書會，於每週四練習口說，除了加強考試臨場感之外，也強迫自己要”說”。
結語
任何人不要放棄托福考試! 我是一位高職畢業的學生，可想而知高中時期對於英文的練習是遠不及於高中生；單字量、文法結構、聽說讀寫等練習扎實度等等差距真的非常大。儘管如此，這都沒有成為最終的阻礙；依靠持之以恆的練習與拚了命的後來居上，仍然能夠終結托福。相信自己!
