[應考日期與成績] 2019/12/21 一戰100
[各科分數] R27 L28 S22 W23
[英文能力敘述] TOEIC 870分
[考試身分] 學生
[考場地點] 華岡興業基金會
[準備時間] 2019年11月上完課加上12月考前，約一個半月
[準備教材] 考滿分、SK2衝刺班講義
[前言]
因為之前很多同學在準備GRE時都報名了Mason，在他們的大力推薦下認識了SK2團隊，也因此在確定要考托福後就毫不猶豫的報名了SK2衝刺班，除了可以省下自己摸索考試方式的時間，也能在短時間融入狀況，快速準備考試。
高中大學讀書這段期間經常需要讀英文論文或是英文指定教科書，所以英文閱讀比較沒有問題，但是托福的閱讀跟一般的英文論文閱讀不太一樣，因為有時間限制的關係，可能無法通篇讀的非常仔細，取而代之的是需要在短時間內迅速抓到文章重點，這也是托福閱讀主要想考的，如何快速抓到文章的主旨架構。進入Sk2的衝刺班後，Rosa老師在課堂上教了如何利用Skim與Scan及注意一些文章中出現的強調訊號字，這些方法都讓我能快速掌握文章的主旨大綱。另外是針對閱讀考題的作答方式，每篇文章會有10種不同類型的題目，有些題目如單字題比較直接，會就會不會就不會，有些題目如同義句選擇可能會在選項裡藏有陷阱，是需要特別思考的。時間控制的部分也是我一開始比較難掌握的，尤其在每篇文章最後一題是總結題，我常常花太多時間來回確認找答案，以至於最後時間不夠，但Rosa老師在課堂上所提供的時間規劃及作答方式，讓我能很有效的掌握答題率及時間。上課玩我大概還剩一個月的時間，所以考前這一個月我大概一個禮拜練3-4篇，平均每2天練一篇。
[聽力]
聽力的準備其實跟閱讀差不多，但需要花更多精力更投如。一開始還沒上課我還不知道怎麼準備，所以就整篇認真聽但沒有做任何筆記，結果發現只要遇到比較難的題目就會錯。後來我嘗試著把所有聽到的重點都記下來，但我發現很常會記到一些不重要的東西而忽略更重要的細節，後來在課堂上Rosa老師教了我們八大點的運用，讓我更有系統的紀錄我所聽到的重點。針對托福聽力考試而言我覺得還有一個重點，能快速且有效的提高答題率，那就是猜題。如果能熟練猜題技巧基本上一篇文章不會錯超過一題，尤其是Rosa老師教的注意轉折語氣，很常就是考試重點。至於用考滿分練習時，我一開始每篇聽力都會聽兩遍，甚至比較難的或是錯比較多的會聽到三遍，但到後來就慢慢訓練到每篇只能聽一次，平常則向大家說的，多聽聽TED，CNN，美劇，找一些自己喜歡的部份聽，畢竟每個人都口音都不太一樣，多聽聽不同人的發音絕對有幫助。
[口說]
口說的部分是我最擔心也最不知道怎麼準備的，倒不是說不敢講，主要是擔心在短時間內不知道要講什麼，畢竟看到題目到講述內容間的準備時間只有30-45秒，如果遇到特別難的題目沒有好素材是真的有難度，而且在講的時候必須把內容有條理有邏輯的連貫起來。後來在Liyi老師的課上，除了教我們有用的wordbank，讓我們能針對每個不同的主題有基本的想法，不至於花太多時間去構思大綱，而是專注於細節，也教了我們各個不同題型的準備方法，包含模板及筆記技巧，如何在有限時間內抄下需要講的重點，在利用短暫的準備時間補齊transition word跟所有主詞。課外之餘我也有多聽dropbox上的聽力錄音帶來矯正口說。雖然在考試的時候我還是因為太緊張導致第一題講錯，但我後面幾題利用上課解的模板架構穩定下來，才不致於沒東西可以講。之前有時間的時候，我會看一些TED或CNN然後學習他們的發音，這部分主要是學習一些生難字的發音。
[寫作]
寫作最大的問題應該是會怕寫不完，畢竟是用電腦打字，這個就真的只能多練習沒有其他辦法，我一開始練習的時候是先拿一些範文邊看邊打，有一定速度之後才開始正式練習跟計時。寫作的部分其實跟口說準備大同小異，盡量在短時間內構思大綱，再慢慢延伸，這點在Rosa老師的課上有教大家如何練習，例如主題句，例子延伸等，而口說的wordbank也可以直接運用到寫作部分，另外dropbox也有非常多考滿分題目的範文，非常值得參考，我在準備wordbank的時候很多都是從範文裡找喜歡的例子作延伸。最後還有一個必須練習的是在吵雜的環境寫作文，因為在考試的時候寫作是在口說後，有些人可能比較晚開始，可能造成一個人已開始寫作測驗但他的隔壁還在口說，所以在附近有噪音的情況下有些人可能會不適應，這是需要練習的。
[總結]
SK2的資源非常豐富，強力的師資、助教、讀書會、講義、dropbox、甚至是跟你練習的同儕，另外考滿分網站也是非常好用的練習資源，有了這些幫助和充足的準備，讓我能在申請學校前考到足夠的成績，非常謝謝SK2。
