[求學背景]國立台灣大學生化科技系
[應考日期&成績]
2019/07/20 一戰 100
[各科分數] R27 L26 S23( (
[英文能力敘述] 學測英文十五級
[考試身份] 大學生
[考場地點] Chun Shin Ltd.
[準備時間] 約一個多月
[準備教材] sk2 資源、考滿分、小站托福
[前言]高中畢業後，雖然在看原文書、論文等情況下使用英文是沒什麼問題，但平常鮮少有開口說英文的機會，另外也因為自己很忙，不想花太多時間自己摸索托福考試的技巧，再加上之前有朋友有補過，效果不錯且時間又很彈性，很符合我這種很忙的學生，因此選擇 SK2 的衝刺班。
[閱讀]要讀懂一篇文章對我來說不是什麼問題，但我的閱讀速度並不算太快，當在有考試的時間閱讀減少到 17 分鐘做完一篇，且錯的題數也明顯變少。
[聽力]本身因為常看國外影片、電影與影集，所以聽力比起普通人來的好一些，另外我的記憶力又剛好還不錯，所以一開始做聽力的時候錯的題目本來就不多了，但在聽力時，還是偶爾會遇到因為抄筆記而不小心沒聽到重點的情況。在上完 Rosa 的聽力課之後，我學到了注意聽力八大點的這個中心思想，也讓我在之後做聽力題目時，能夠在抄較少筆記的情況下，依然能夠抓到該篇聽力的重點，除了解決我本來的問題，若之後在國外要聽三小時的英文講課，我也有自信能在極為省力的狀況下抓住講堂的重點。
[寫作]平常生活中不太會用到英文寫作，僅有寫論文時的英文摘要以及實驗記錄會用到一些簡單的英文，但托福寫作這種制式的英文寫作從小到大還真的沒什麼機會練習到。補習的好處在這邊一覽無遺，除了萬用的寫作模板之外，Rosa 更教我如何從自己相關的特質，去想 Reason 以及 Example，當作常用的口袋資料，好在面對各樣的題目時，能快速的應答， 能在時間內輕鬆寫出超過三百字且邏輯通順的文章。除此之外，更有寫作顧問時間可以讓你定期練習，且老師也會改完跟你講你的缺點是什麼，比起沒補習自己摸索如何精進自己，除了上課之外，還有口說讀書會這個資源可利用，比起自己在家聽自己錄音，我認為參加口說讀書會，現場身歷其境直接講給另一位同學或是助教更容易找到自己的缺點。
