[應考日期&成績] 11/10 第 2 戰 103 分
[各科分數] R27 L30
S23(FFF) W23(FG)
[英文能力敘述] 學測14, TOEIC 8xx, GRE 326
[考試身分] 上班族
[考場地點] 公館地球村
[準備時間] 107 年 9 月 至 107 年 11 月,共 2 個月
[準備教材] 考滿分、SK2 衝刺班講義、All Ears English、60-sec Science
[前言]
因為要申請國外研究所而開始準備托福。雖然對自己的英文程度稍有信心，但實在沒有長期培養的習慣，所以都是每次到大考前才開始惡補。上SK2前先考完GRE，因為申請時程壓得很緊加上是上班族沒有太多時間準備，所以接著就直接補了SK2。課前先寫了一回TPO結果蠻淒慘的，雖然單字的部分經過GRE的洗禮已經熟悉不少，但整體作答方式不熟悉與技巧不足，而這正是SK2緊湊的課程以及課後有許多老師與助教可以協助我的，真的非常感謝！
[閱讀]
本身在閱讀文章的速度不快，因此在面對托福冗長的閱讀題目顯得格外吃力，還好衝刺班時Rosa複習了主動式閱讀技巧，以及分析句子的架構來快速瀏覽整篇文章的大綱。我個人有點鐵齒在準備一戰時都是用先看題目來找答案的方式作答，但往往會面臨到寫了題目但卻不知道整篇文章的內容是什麼，導致閱讀的最後一題的正確力非常非常低，或是有時突然拿到高分卻也不知道原因為何，感覺都是憑運氣在考試，因此在準備二戰時我貫徹先看頭尾段的首尾句以及其他段落首句的技巧，也開始主動閱讀，看了第一段便可以大概去猜想後面的內容，多練習幾次之後對與文章內容也可以更加熟，整體答題正確率也有效提升。
[聽力]
聽力上課時Rosa教的八大點以及猜題等等技巧真的非常實用！但在準備一戰的時候我沒有貫徹這些方式，反而以盲目的聽造成最後的筆記慘不忍睹，寫了一大堆沒有意義的字眼，也影響到我在答題的速度以及正確性，且也沒有踏實練習猜題，因此整篇聽完也沒有在思考有可能出什麼題目，當題目出來時真的完全沒有準備。二戰時也開始全面落實老師上課教的技巧，確實的練習猜題以及聽關鍵字，有足夠的訓練對於一些關鍵字彙就會特別敏感，這樣也有助於預測題目的方向，最後幾乎所有的題目都可以在文章唸完時就猜到。現在的題目長度比起過往長了許多，在一戰時也因此而亂了手腳（不過主要原因是我當時沒有練習到較新的TPO），大家需要特別注意。另外平常在上班的途中我會盡可能的聽英文廣播或是文章（All
Ears English、60-sec Science），培養對於英文聽力的敏感度，以及模仿外國人的發音來修正自己的，因為有許多字彙我們可能都習慣用錯誤的音調來說，這樣很容易會造成明明是會的單字但因為長久累積錯誤的習慣而聽不懂，也很容易影響聽後續文章的流暢度。
[寫作]
寫作跟口說其實都可以套用Word Bank的方式來延伸，以及如何快速寫出好的主題句、具體的例子、如何發展細節、正反兩端的論述，這些都是上課時Rosa會教導大家的，也會在課堂中給予很多的練習。此外SK2也有提供作文批改的服務，讓大家不是在閉門造車，也能夠讓其他人看看自己的文章。非常建議把寫好的文章請朋友閱讀，別人往往能夠點出自己在寫作的盲點，像我常常論點論跟點之間會不夠連貫，前後文承接上不太流暢，透過朋友的建議後也大幅改善了這個部分，讓文章的整體架構更完備！另外我個人的心得就是打字速度要練起來，考試時才有足夠時間正反的論述都打，以及可以提升文章的字數，且有時間檢查錯別字，這些在有限的時間內要提升成績還蠻有效果的。
[口說]
再重申一次Word Bank真的要好好發揮，自己寫出自己的一套才真的有用，因為每一個延伸點都是自己想出來的才能夠在臨場考試針對不同題型進行變化。在上Li-Yi老師的課時前期很著重這個部分，此外對於語速、語調等等在上課中都會有許多機會跟同學互相練習。我很容易會有語速過快以及音調過於平淡的問題，原先我以為我已經很刻意的放慢以及加強語調了，但錄音後才發現問題所在，因此養成將自己的口說記錄起來是蠻好的習慣，可以了解哪個環節出了問題需要再改進。除了掌握一些考試技巧外，最重要的還是真的要練習說出來，因此老師協助大家組的讀書會也起了很大的作用，常넊`要在很吵鬧的咖啡廳大聲的練習真的蠻需要恥力的，不過也因此在考試時也比較不會怯場。最後也再次強調語調，因為在考試時很有可能前幾秒的表現就影響了整體的成績（我自己個人認為評分者不會全部聽完啦XD），因此我盡可能的把聲音的表情做到最大，因此雖然二戰我覺得整體口說內容沒有一戰好，但成績卻還是進步了，我認為音調是我一戰到二戰口說成績提升的主因。
[結語]
真的非常感謝SK2的團隊，除了在課堂上的教導外，在課外也提供了很多協助，例如作文的批改、口說讀書會的建立、線上顧問時間等等都協助我能夠在最短時間內完成托福考試，也很推薦大家多跟身邊的人交流，因為看著大家都這麼認真，自己也要更努力才行。
