[求學背景] 佛光大學傳播學系
[應考日期&成績] 1/26第三戰 86 分
[各科分數] R23 L20 S22(FFF)
W21(FF)
[英文能力敘述] 學測9級分、全民英檢中級初試沒過 (真的很爛…)
[考試身分] 全職考生
[考場地點] 新竹地球村
[準備時間] 中途跑去準備GRE，全力衝刺托福共計5個月
[準備教材] 小站托福、TED、SK2 衝刺班講義、YOUTUBE上一堆英語頻道
[前言]
從小英文很差，大學更沒什麼碰英文，因緣際會之下，大三起了想出國讀書的念頭。那時報名了他家補習班，補習了半年多，但一戰只考了65分。挫折過後，我上網爬文推薦的補習班，看到許多人都推SK2，也看過老師們的部落文，便決定再試一次。畢業前夕報名了衝刺班，因為目標是申請19年秋季班，時間上對於弱底的自己是很趕的。但無論如何，就像Rosa老師所說的: 起點不重要，知道自己要往哪裡前進並且持續努力才是重點。
[閱讀]
來到SK2前，我認為自己閱讀差是因為不認識所有的單字，所以把TPO裡所有不會單字都寫下來猛背(寫了整整三本)，看到文章的每一句話第一個反應就是翻成中文，非常地耗時。在這樣的學習下，閱讀一戰寫到第三篇時間只剩下15分鐘，最後一些題目根本用猜的帶過，便留下了18分的慘劇。相反地，當上第一堂Rosa的課，我才驚覺自己用錯方式了。提升托福閱讀能力在於scan、skim的運用，而不是逐字地翻譯。在scan與skim的學習下，我能在時間內做完題目，也盡量把握到最多考點的detail題。考場上，雖然文章的文法、句子複雜許多，單字也很艱澀，但我依循著scan、skim的方式，成績跟平時練習的情況差不多，我覺得scan、skim技巧是最穩定的(時間跟心態都是)。此外，summary一直是我怎麼選怎麼全錯的題型。但在Rosa老師的指導建議下，一回可以掌握到三至四分左右，終於不會再全被扣光了(笑)。
[聽力]
以前練習聽力就是能抄多少就抄多少，抄愈多越高分，但在這樣的方式下，無法準確地從茫茫筆記中找到答案。再者，因為一直抄，常常沒聽到更重要地方，就錯過考點了。Rosa教的是正確地抓住考點，培養主動猜題的能力。這樣的能力在四、五分鐘的聽力中十分重要。如果沒有培養主動猜題的技巧，是很難從這麼大量的資訊裡找到曙光的。再者，我會有一個很大的問題，常常無法聽到受詞。Rosa老師的聽力檢討步驟讓我逐漸抓到受詞，記下的內容也能進行比對、更正。本身聽力很弱(每科都弱…)，以前也從不聽TED也不看影集，但在下定決心準備托福時，每天我會強迫自己花非常多的時間進行課外聽力練習。除了TED，也可以運用youtube裡五花八門的英語頻道(crashcourse、asapscience、its history、seeker、KathleenLights(美妝))，培養專注能力以及聽力底子。雖然三戰的時候退步了兩分(對不起老師…)，但能感受到跟以前的自己有著顯著的差異，之後會繼續保持習慣以及增加聽力實力的。
[寫作]
審題想點是我覺得最棒的收穫，這樣的技巧寫作跟口說通吃!獨立寫作題目範圍太廣了，所以平時建立自己的word bank是極度重要的。像我就有做一個word檔收錄I/student/university/government/people的word bank。比起一戰，二三戰都能在時間內完成內容。雖然成績普通，但能明顯感覺到不論是寫作架構還是思緒，都有更進步。在備考期間參乎參與每次的顧問時間是十分有效的。看到別人寫得很棒的點子/dropbox我都會寫下來收進word bank裡。更能夠從專業的評分中得知目前的程度水平及邏輯上的錯誤，進而改之。此外，Rosa老師的part1-4練習十分有成效，不但能建構主題句、例句，更能注意是否有出現離題的情形。
[口說]
口說是我進步最多也是超級感謝的部分。從15分到22分，非常感謝每一位口說老師。記得第一堂上David課的時候，我還不太敢開口，總覺得自己講的好爛好難聽發音不標準。而且，我一緊張就腦袋一片空白不知道該講什麼。David教導的echo 練習和word bank大大地改善我的這些問題。Echo幫助我重新審視那些音發得不正確，也能注意到語調的變化，讓話語帶有情緒波動。Word bank使我在面臨考試時能順利地在15秒內想好理由與例子發展，即使在三戰時第五題沒聽清楚內容，仍能靠著回答架構跟word bank延伸順利度過。極其推薦要多參加顧問時間，因為在每一次的顧問時間中，不只是能拓展自己的word bank，更能在與老師、同學的練習時挖掘出盲點和待改進的部分。Li-Yi老師指出我不完善地練習echo，在課後留下來細心帶著我一起練習，確保錄音的聲音跟David老師的dropbox音檔一致。Show老師給予如何延伸句子以及提供能練習、表達語調的資源(ex: 英語趣配音)。在每一次的顧問時間裡，都能獲得滿滿的feedback，幫助自己找到問題、解決問題，這是我覺得SK2最棒的部分。再者，我覺得從考試中吸取經驗是非常重要的! 透過顧問時間把考試時不順的情況跟同學訴說，從中得到其他人的好的方法。雖然不認識但很感謝給予過我建議的同學，使我能克服問題。
[總結]
因為讀私立後段的學校以及超爛的英文程度，一直對自己很沒信心，SK2的教學能夠在短時間內帶來很大的提升(二戰準備約3個月)。特別是30天讀書計畫，均勻地分配各學科、各題型的時間，在考場上不會因為該學科太陌生而心生恐慌(碰到浮游生物有小慌一下XD)。SK2給予的學習環境是分享與進步，在這樣的氛圍之下，幫助我在有限的時間內達到申請學校的門檻也拿到AD了，真的是太感謝! 雖然成績不出色，但，這不是終點，是築夢的起點，未來要持續地努力。
