[心得] WLLD1109:W28 二戰 101 SK2教我觀念正確很重要!

[求學背景] 台灣大學流行病學與預防醫學研究所
[應考日期&考場&成績]
7/21 美加6F 一戰 97   R24 L27 S22(FFF) W24(FG)
8/12 美安樺 二戰 101 R28 L25 S20(FFF) W28(GG)
[英文能力敘述] 多益910 口說140 寫作170
[考試身分] 全職考生
[準備時間]  2018 06 2018 08 月中, 2.5 個月
[準備教材] 小站托福、60-sec ScienceSK2 衝刺班講義

[前言]
會知道SK2 TOEFL是因為Mason GRE的推薦,因為想用最短時間戰勝托福,所以一考完GRE就決定報名,事實證明這個決定是正確的。

我非常喜歡SK2 TOEFL衝刺班的教學,首先老師教的各種技巧對托福應試非常有幫助,再者SK2的老師上課時會時常強調這些技巧在實際留學時的用處,你會知道你為何要學習這些東西(不只是為了應付托福),最後,在此每週都有顧問時間和助教時間,而顧問與助教都非常熱心與專業,讓我們可以以最有效率地方式知道自己問題與可能的解決方案。


[閱讀]
SkimSkan與主動閱讀的技巧真的讓我受益良多。過去念paper,我很喜歡讀ex.,因為很具體,但卻造成我閱讀速度很慢,直到上了課後才發現我這樣念書方式是錯的。由於過去錯誤觀念深根蒂固,所以我有借Rosa推薦的「觀念英文閱讀」來研究,讀過後再回來複習講義,會更了解Rosa教授的這些技巧背後的原理,內化這些觀念也是我能提昇答對率與閱讀速度的關鍵。

答題速度一直未答標的同學別著急,好好照著Rosa讀書計畫與答題步驟練習,一天一篇,答題時間一定會進步,在此我舉我的進步軌跡給大家參考。記得第一次上課前,我做了人生第一篇托福閱讀,共花了46分鐘,中間睡著兩次,結果錯了一半,此經驗讓我晚上精神抖擻地迎接第一堂課XD。在上完閱讀課後,一篇答題時間馬上降到26-28分鐘,繼續照著讀書計畫走,兩週後大約進步到22分鐘,不過也在此時遇到瓶頸,時間一直無法再縮短。當時我主動申請助教時間問問題,經Ryan助教提醒才發現原來自己答題步驟已經偏離Rosa的方法,重新複習講義後,一篇作答時間迅速降到8分鐘內。

若答對率偏低的同學,建議可以用Excel表格,記錄自己的錯題類型,以及寫下為何會錯及該如何調整。當你TPO一篇能控制在錯2題內,且錯的都是你知道你沒把握的題目,就可以進到下一個階段。此階段主要是訓練自己處理意外(無法完全照答題步驟解的題目),譬如特殊目的類型題,你可能照步驟判斷是細節往上看,偏偏答案再下面,碰到此類題目,選不出答案時我會直接SKIM附近文句,因為已經內化SKIM技巧,便可以很快地找到答題資訊選對答案。考前務必訓練自己18分鐘內做完一篇,到此狀態我相信實戰26-30分是可以期待的。

[聽力]
聽力答對率的提昇我認為也是在於知道如何簡化資訊。我聽力的作法與閱讀一樣,準備一個Excel表格,記錄每次練習的主題、錯題類型與選錯原因,除此之外,就是照Rosa的方式檢討,讓自己熟悉聽八大點與猜題(猜題很重要!)。另外,有一個概念Rosa一開始上課有強調,就是只記Topic和態度(+/-/?),若有出現與Topic重複的概念則用劃圈畫線或打星號標記,此觀念很容易被疏忽,像我在顧問聽力時間看到同學,包含一開始的我,都會很不安地把訊號字附近能聽到的字記下來,結果記了一堆像蜈蚣一樣的訊息,到回答問題時常找不到答案而選錯,直到檢討時才發現原來自v都有寫下。若有類似問題,可以利用Rosa的聽力大賽活動,或者google drive上的筆記範例,自己先寫同一回聽力筆記,在與Rosa的對照一下,就可以慢慢修正過來。

[口說]
Q1-Q2Show教大家的word bank與三種發展例子的方式,我覺得非常受用,讓我在發展例子即使想不到太多內容,也能有邏輯的講下去。流暢度與音調的部份,個人覺得多參加同學或顧問/助教辦的口說讀書會蠻有幫助的,因為你會被同學刺激XD,聽到有些人講英文講地很好聽,會迫使你認真回去Echo顧問們的音檔!

Q3-Q6口說我認為進步關鍵在於優化筆記模版。Show在課堂上時會給大家一個完整的答題邏輯,再來就是要以你自己的語速,優化你的筆記方式。我到考試前一週從一位同學身上學到了先標句數的方法(ex. Q4只記七句筆記),這解決了我Q4Q6筆記寫太雜,導致邊講邊想而造成不自然表達停頓的問題。二戰儘管與一戰一樣是FFF,但這次我在Q3有出搥,可能因此導致分數比一戰時還低><

[寫作]
寫作相比於其他科目真的是比較好進步,但砍樹重在磨刀,觀念要先清楚,才能朝正確(高分)的方向邁進,以下簡單分享我的心得。

(1) 獨立寫作:

寫作可以分為判題(主題句)與例子鋪陳,Rosa教的三種Levelpast/now主題句觀念,以及例子鋪陳法(1-6),熟悉後對寫作的穩定度相當有幫助,其中例子鋪陳(1-6),又以part 2.5練習最重要,照著把四種題型都練過,便不難寫出具體又簡潔的正反支持例子。另外,寫作顧問時間很建議大家參加!Rosa會親自幫你評分並給你建議,分數與觀念是否正確呈正相關,若你能持續拿到G++以上,實戰應該就沒問題了!

(2) 整合寫作:

這部份我第一次考試拿F,第二次拿G,我認為進步的關鍵在於搞懂連接詞的用途。以下詳述我的進步軌跡給大家參考:


首先,要練習聽到足夠內容,當你發現你抄下來的內容不夠寫成段落,建議可以先練習聽力抄筆記,訓練原則與聽力/口說一樣分論點寫下V.O.。再來,要搞清楚不同連接詞的用途,譬如說challenges the hypothesis by arguing that      論點一     ,如果聽力此段只有講一個重點,可想而知此段會有許多細節支持這個論點,接下來你應該使用to be more specific/ in fact 把論點一的證據細節補充清楚,但如果此段speaker講了兩個論點,你就要使用Furthermore/ in addition來承接論點二。因為顧問時間會看到同學的文章,我才發現原來很多人與我第一次考試一樣未搞清楚連接詞的用途,此部份若能弄清楚,進步會很快的!