[應考日期] 2018/2/10
[成績] 一戰111: R29 L30 S24(GFF) W28(GG)
[英文能力敘述] 學測15級
[求學背景] 台大化工所
[考生身分] 學生
[考場地點] 北車美加6樓
[班別] 2017年10-11月衝刺班
[準備時間] 課程結束後參加口說讀書會至考試前
[準備教材] SK2講義、考滿分分類閱讀、小站托福TPO、Rosa’s dropbox
[前言]
考完GRE發現還有托福(的口說)這個很可怕的關卡，在同學的推薦下選擇了口說教學上很有口碑的SK2然後寫了課前作業就發現自己太天真了托福才沒那麼輕鬆，最後在參加很多次顧問時間跟讀書會後才總算順利克服了考試。
[Reading]
一開始以為可以靠GRE閱讀的經驗硬拚閱讀，結果第一次練TPO就被summary題嚇到然大爆死，還好有架構式筆記及skim/scan的概念，讓我在閱讀文章的時候能很快且主動地找到問題的答案，大幅提高我的答題效率。另外必須特別提到Rosa老師還有助教群對於我infer題的建議真的有很大的幫助，照著建議先略讀&做完架構式筆記後再答題，成功讓我的正確率從原本約五成提高到考前有大約八成五，也省下很多時間給summary題或用來檢查。
[Listening]
聽力是我最不穩定的科目，但ROSA老師的建議讓我在最後練習的過程中可以抓住ETS的邏輯。我前期練TPO的過程中常常會覺得為甚麼又考了細節然後就憤世得再做一篇，但重要的是為甚麼可以考這個細節，也就是訊號字或語氣變化，而語氣變化在日漸變難的conversation中又特別重要，在分段及猜題時都有很大的幫助。實戰中雖然我還是隨手寫了很多筆記(錯誤示範)，但我最注意的是講者語氣以及段落目的，只要內化上課提到的八大點就不難理解聽力考試的脈絡。另外個人認為實戰時可以考慮把多餘的聽力作答時間用來稍作休息，畢竟考試很長很累。
[Speaking]
口說就是最感謝SK2的部分，雖然平常也會用到一點點英文，但想要快速組織好邏輯並清晰流暢的回答是過去很少訓練的，這裡就必須先感謝Li-yi老師四堂課中給的模板架構還有接龍造句，實戰當下也靠這招挺過了幾秒的腦袋空白。基本上上課的模板就足以應付三到六題(雖然我只拿到了F)，而第五題我則習慣用Wordbank法來增加穩定度並省去抄筆記的需求。一二題的好表現則要歸功於頻繁參加的讀書會和顧問時間，因為每次練習我都會被點出一樣的問題，反而讓我更認真去想解決方法，而顧問時間中David及Show不同風格的練習也對我很有幫助，總之參加這些練習讓自己習慣性的使用英文回答簡單問題、習慣被干擾，甚至習慣當大聲哥，就能讓自己實戰中更不容易失誤了！
[Writing]
寫作的話我一開始最大的問題是獨立寫作容易離題以及鋪陳過長，所以第一次讓助教批改完之後我就觀摩了很多dropbox上的範文去了解托福高分文章所需要的「扣題」。而參與幾次顧問時間後我也慢慢了解要怎麼去分配例子1~6的比例，只要把握原則並想點順利的話就可以克服獨立寫作。整合寫作則要把聽力內容仔細聽完，並注意文章中聽力及閱讀內容的比重後就可以拿到高分了，我練習的時候都會參考dropbox的範文去留意我有沒有沒聽到或是沒寫到的聽力內容，再去調整我寫作時聽力內容的篇幅分配。
[總結]
原本以為托福只要克服口說就好了，事實證明沒有SK2的幫忙我不可能拿到理想的分數，閱讀針對不同題型時該使用的閱讀方式、聽力對於講者態度的敏感度，以及寫作時如何讓邏輯順暢又切題，這三大點真的是我在SK2的意外收穫，而且我相信在日後也會對我很有幫助。最後還是要大推SK2的口說教學陣容，讓我從講太快又容易卡頓成長到善用pause及轉折詞來讓自己的口語表達更順暢，也順利取得理想分數，真的是收穫滿滿！
