[分數]
2016/07/30 R20 L22 S19(FFL) W22(FF) Total:83 @北車地球村
2016/08/20 R24 L22 S20(FFF) W28(GG) Total:94 @板橋地球村
2016/09/11 R24 L28 S22(FFF) W22(FF) Total:96 @板橋地球村
2016/10/22 R28 L23 S20(FFF) W28(GG) Total:99 @公館地球村
2016/11/12 R27 L23 S18(FFF) W26(GG) Total:95 @板橋地球村
2016/11/26 R26 L23 S22(FFF) W26(GG) Total:97 @文山地球村
2016/12/10 R28 L27 S22(FFF) W26(GG) Total:103 @文化大學推廣教育部
[學歷]
台灣大學管理學院碩士
[英文背景]
1. TOEIC 780 左右
2. GRE V157 Q168 AW3.5
3. 學測13、指考英文 81
[考試身份]
全職考生
[準備時間]
2016年4月底考完GRE後開始準備托福，從5月開始補習到破百，共8個月
[準備教材]
1. 考滿分 TPO
2. SK2實力養成班講義
3. SK2衝刺班講義
4. 倫大部落格
5. PTT托福版
[前言]
儘管先歷經了 GRE 的洗禮，第一次做 TOEFL TPO21 閱讀和聽力的模考，分數是R16、L17，失望與心中的驚恐不言而喻。自己分析之後發現，我準備 GRE 的策略並無法適用在 TOEFL 上。準備 GRE 時完全著重在單字、填空題和機經，雖然認識許多冷門的單字，但在閱讀文章上並沒有顯著的效果，選答案仍然會被陷阱的選項所誤導。至於聽力就一直是我不擅長的科目，準備托福前幾乎沒有聽英文的習慣。
由於我蠻依賴 SK2 所教的技巧和檢討方式，而這些內容其實很多版友已經分享過，所以我的心得文會著重在 SK2 對我的幫助與自己的準備心得。
[Reading]
補習心得
SK2 所分享的 skim 和 scan 的技巧，讓我在作答時有意識地知道自己正在如何找出正確的答案，而非盲目的重看整段文章。具體的細節可以參考 SK2 blog 所分享的內容：
閱讀滿分的關鍵祕密 Part 1：學會Scan
閱讀滿分的關鍵祕密 Part 2：學會Skim
SK2 分享的第二個重點就是，在看選項之前，腦袋中要先猜測這個選項可能的答案，再選出和腦袋中答案最接近的選項。這個技巧可以有效地避免被陷阱的選項誤導，往往陷阱的選項會有和文章中相同的關鍵字，但可能邏輯有錯或在講不同的事情。
熟悉上課所教的解題技巧後，我 TPO 閱讀一篇約 20~23 分鐘左右做完，每篇約 1~4 題。三戰之後約 15~20 分鐘可以寫完，每篇錯約 0~3 題。
準備心得
找出最合適的解題方式
閱讀最重要的就是要找到最合適自己的做題方式，找到適合的做題方式後持續的練習，閱讀就能夠穩定的進步。而做題方式主要有以下幾種：
1. 看完文章再作答
2. 看完文章的主題句(topic sentence)後，再由題目回文章找答案
3. 不看文章，直接由題目回文章找答案
其中 1, 2 又可以分成是否要做筆記。而我在準備托福的過程中，也透過嘗試發現了最適合自己的解題方式，過程如下：
「補習前」：1 + 做筆記
先看文章並記錄重點後再作答，這樣的好處是對文章的主題有全盤的了解，寫題目時可以憑自己對文章的了解直接選答案；但缺點是很花時間，而且可能會被細節題的陷阱選項誤導。如果文章理解錯誤，還需要回文章中重新掃，需要花費更多的時間。我寫完一篇大約要 30 分鐘左右，每篇錯 4~7 題。但這個方法我只用了 3 篇文章，之後就開始調整作答方式。
「補習後」：2 + 做筆記
在 SK2 學到了段落式閱讀法，先了解各個段落的 topic sentence，並推論段落之間可能的關係。例如文章第二段在講板塊構造學說，第二段則是支持這個學說的證據，第三段則是另外一個學者提出的質疑。瞭解文章的大綱和結構再開始作答，相比閱讀全文可以省下很多時間，也可以減少因為不瞭解文章作答而造成的緊張。我會控制在 3~5 分鐘做完 topic sentence 的筆記，再開始作答。
「實戰後」：2 + 視情況做筆記
幾戰後發現實際考試遇到的題目比 TPO 還難，難度接近 TPO 40 回後，遇到困難文章時可能會寫到 25 分鐘 。所以我在閱讀 topic sentence 的時候變成只理解不做筆記，或者稍微寫下該段的關鍵字。這樣的好處是可以 2~3 分鐘大致了解文章的內容並有充裕的時間作答。
但我仍然會建議一開始準備的人，可以先從寫下 topic sentence 並理解架構著手，等到發現一篇大約錯 3~4 題，作答時也不需要參考 topic sentence 的筆記時，就可以直接透過閱讀理解內容。
是否要背單字？
我不推薦使用單字書，尤其是「TOEFL iBT 托福分類字彙」，這本整理出的單字很多是不需要背的，而裡面的文章還比不上直接寫 TPO 閱讀來得有效。我覺得單字最好的方式就是從做 TPO 來整理，不同的主題 (生物學、天文學...) 都會有常見的單字。托福小站也整理了很多機經的單字，加上 TPO 的字彙題就非常夠用了！
如果真的要背單字，我推薦「百詞斬」或「扇貝單字」，兩種各有自己的特色，可以都下載下來玩玩看。
時間不夠怎麼辦？
閱讀很推薦用考滿分的「分題型閱讀」功能，可以讓自己熟悉如何解相同題型的問題。如果每天只有不到一小時能練習閱讀，練習分題型 10 題會比做一篇閱讀來得有效。
檢討非常重要！錯題、猜對或不確定的題目一定要認真檢討，但並不是要查完所有不認識的單字，而是要反問自己為何會被錯誤選項誤導？解題的技巧有用上嗎？
[Listening]
補習心得
聽力作答的方式每個人也不盡相同，找到自己最合適的作答方式也是進步的關鍵。我如果完全不寫筆記會無法記住內容，而且容易會恍神，作答時也會感覺像在猜答案。寫筆記雖然能讓我專心，但又會因為寫太多內容而忽略了考點。 SK2 衝刺班分享的「六宮格」和「八大點」的筆記技巧，讓我知道如何將筆記去蕪存菁，並主動去聽考點，而非僅僅的接收資訊。
「六宮格」
這是如何做聽力筆記的技巧。因為 Lecture 的內容約 5~6 分鐘，主題也會切換，所以我一開始會因為無法掌握到 lecture 的架構，聽到後面就開始恍神。而透過六宮格的筆記法可以幫助我將聽力的內容分段，並掌握主題的切換，提升聽力的專注力。
「八大點」
主動式聽力的關鍵！不是所有聽到的內容都要寫下來，而是注意到關鍵字之後認真的聽後面可能的內容，並猜測考點。八大點讓我即使在不太瞭解聽力的內容時，我仍然集中在關鍵字後面的內容，提升答對率。
準備心得
因為聽力的訊息量很多，SK2 的技巧雖然幫助我可以記錄較少的資訊，但我一開始還是筆記跟不上聽力的速度。發展一套自己的筆記技巧也很重要，單字可以不用全寫出來，只要自己能看得懂即可。有時候用中文寫下關鍵字比英文還要快。
檢討是讓我聽力進步最大的原因。我每篇聽力結束後我會準備三種不同顏色的筆 (紅、藍、綠)。用紅色標出錯誤題目在筆記中的位置，是否漏聽了關鍵的態度字，所以才會沒記到筆記或是理解錯誤；用綠色圈出自己有聽到並答對的部分；藍色筆就用來記錄重要的單字。此外我會反覆聽一開始沒聽到的態度字和轉折詞，讓耳朵能習慣這些單字的發音，之後聽到就不會忽略。
[Speaking]
補習心得
Lia 在實力養成班的課程分享如何發展具有故事性的例子。透過思考自己日常生活的場景與事件，試著講出所有的細節並連貫在一起。例如，搭捷運的時候試著在心中用英文講出看到的人事物。這些細節都可以成為構築口說例子的內容。例如題目問：你喜歡住在交通方便的地方嗎？你可以回答是，因為我是個充滿好奇心的人，而搭捷運可以滿足我的好奇心。例如搭捷運時可以看到最時尚的打扮，可以聽到很多的八卦...。
David 在衝刺班分享的口說技巧讓我非常受用。透過事先思考不同主題的 word bank，在回答口說 1, 2 題時可以很快地從這些 word bank 中找到最合適 (最好講) 的特性，再由這個特性向外發展例子。而 word
bank 的介紹可以參考 SK2 blog 的內容：
口說一二題如何發展例子：Word Bank
而口說 3, 4, 5, 6 題，David 分享的口說架構，讓我了解在寫很多筆記的情況下如何精簡，再筆記不足的情形如何透過架構說滿1分鐘。不論是否有補習，都要整理出一套自己的口說架構，反覆的練習內化架構在答題的時候才能專注在講出筆記的內容。
我參與過 David 和 Show 的口說讀書會，兩個老師都非常都棒。如果有報名 SK2，請積極的參與這兩個老師的讀書會。
準備心得
準備完常見主題的 word
bank 後，要努力的練習機經！此外，一定要利用機經整理出自己常用的例子，例如：
(主題句) I care about my future -> (原因) 選項 can help me find a good job -> (例子) I had a summer intern in an IT company, I learn how to ...
唯有持續地充實自己的 word bank，以及增加自己腦袋中萬用的例子，在回答 1, 2 題的時候才能夠在 15 秒內構築完整的內容。
讀書會可以幫助你進步，並增加信心。補習班的優點是會有媒合的機制來組成讀書會，讀書會會強迫你每週都要練習，和戰友們互相練習熟悉口說的技巧。別人的 feedback 可以幫助你找到盲點、獲得更好的例子、增加自己的 word bank、改進發音。
在準備的前期，口說 1, 2 題非常的建議找人一起練，不論是實體的讀書會、線上 Skype 讀書會，都可以起到有用的效果。
不補習要如何揪讀書會呢？我想積極就非常的重要了，TOEFL 版有這麼多的版友，主動的揪人或者加入其他人補習班的讀書會都是可行的方法。
[Writing]
補習心得
Lia 和 Rosa 在課堂上所分享的獨立寫作技巧，真的可以在寫作文的時候寫出不離題的主題句，各段的例子也能夠確實的呼應主題句。Rosa 將獨立寫作分成三種不同的 level，結合 word bank 和不同 level 題型所必須提到的點，就可以寫出簡潔有力並切題的主題句。
我很推薦 SK2 blog 的這篇文章，不論是否有補習，看完應該都可以收穫不少。
寫作滿分的關鍵祕密Part 1：主題句
Lia 和 Rosa 都是很用心的老師，幾乎每週都會有一次作文的顧問時間，作文的批改也都不假他人之手，老師親自給你建議。Rosa 還有私房的 1, 2, 3, 4, 5, 6 寫作方法，讓你各個段落就像填空格一樣快速的完成，但卻不會淪於模板。有報名的話請積極參與顧問時間吧！
準備心得
寫作和口說一樣非常需要別人的 feedback，因為自己想點會有盲點，寫出來自我感覺良好的作文，可能其實大離題。參與補習班的讀書會或是托福版揪人互相批改都很有用。另外，批改別人的作文可能比想像中更能讓自己進步，你可以知道別人是如何想點，收集好的例子。當你覺得別人寫得很冗長，可以回頭看自己的文章是否有一樣的問題。
針對獨立寫作，我整理了自己常用的 word
bank 和可以發展的例子，所以寫作時遇到相似的主題，例子往往不需要重新構思，而是從原本有個故事中挑一個好發展的出來寫。
而整合寫作我強力推薦使用模板，但是架構式的模板，例如：
First of all, the reading suggests that 閱讀重點. Nevertheless, the scholar seriously contradicts the hypothesis since 細節1 Furthermore, he contends that 細節2 Therefore, 段落小結通常一個點會有 2 個細節，只要聽到並填入到模板中，要拿到 G 並不困難。然而，整合寫作的聽力和聽力的 lecture 是環環相扣的，所以聽力要進步，整合寫作才會進步。
字數也是很多人在意的重點，但根據我考試的經驗，要拿到 G 一定要留時間檢查錯誤。尤其整合寫作要拿到 G，要避免主詞是否用錯 (he or she)、文法錯、文章的專有名詞是否有打錯。如果在練習的時候發現有很多 typo，請一定要留下 3~5 分鐘的時間檢查錯字。
結語
準備托福的過程很漫長，全職考生再加上密集的考試讓我感到疲憊。但很感謝讀書會的朋友們和身旁的家人，讓我在閉關的一年還是充滿了歡笑與回憶 :-)
