本高分心得轉載自PTT托福板
原帳號：aa11147
[心得] 口說+寫作心得 (SK2 David)
背景：學測15級分，英文不好也不壞，有在工作的研究生
前情提要：因為預計明年才申請學校，本來有點鬆散地打算考前一個月衝刺，所以之前都在擺爛頂多就是看看無字幕的美劇、Talk Show、一些輕鬆的短文和背背單字，假裝自己有在準備。殊不知，差不多只剩一個月的時候，工作量爆增，連David的四堂口說課都是硬排開事情去上的，忙碌又被趕鴨子上架的結果是演化出一套自己的抱佛腳準備方式。因為考試前很焦慮，每次煩到什麼東西都不想看的時候，就會逛托福板，看看大家都是怎麼準備，現在回來飲水思源。
雖然我的S(24, GFF)跟W(27, GG)分數都不算高，又雖然出分那天David 問大家成績的時候，發現同天有其他人得到115分(剛好是前幾天的神心得)，完全不知道我這樣的成績還需不需要分享，畢竟我光是S單科扣分就贏人家總扣分了哈哈，但是準備期間因為時間很不充裕，工作壓力又超大，覺得很痛苦，所以解脫之後，秉持著江湖郎中的精神，分享一些自己覺得有效的偏方，而且忠實呈現我準備過程，希望某些部分還是能幫到大家(R跟L的準備方式很普通，就不贅述了)。
準備方式、材料：
- 有一個一起練口說一、二題的好戰友
- 四堂SK2口說，及David鼓勵大家組的讀書會
- 口說TPO21到23回，寫作也是練過兩三回
- 跟科學相關的網頁們(選擇自己比較不熟悉的領域，後述)
- 很扼腕沒好好看的機經，當天各家口說全中
1. 台大Karen老師的文章→非常棒的老師，文章的Echo Method也很重要
(1)每天請聽「回音」十分鐘（上）(P. 8-10)
http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/69_hello_et.pdf
(2)每天請聽「回音」十分鐘（下）(P. 12-14)
http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/70_hello_et.pdf
2. David分析的口說文章：板上文章代碼 #1HcHZwNQ
Karen老師本身是語音學專家，她的文章都非常值得一讀，想求精進英文的話，讀了應該不會後悔(吧XD)，至少對我而言，看這個比針對托福解題有趣很多，記得以前好像也有人po過，再次附上老師的網站連結：
http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/Karen/Karen_Chung_publications.htm#CET
而David的文章相較之下，是我更會推荐給迫切需要瞭解托福的人的。當初看到文章之後，覺得好像有提到幾個重要的點，當中最吸引我的是語調(intonation)的部分。雖然真正探討的字數不多，但我自己覺得算是分享得很有誠意XD如果可以參透的話，相信會很有幫助。原本打算自修的，所以起初看心得文的時候也沒特別注意補習班的資訊，直到看了文章、接著立刻開始看相關心得，就很衝動的報名了哈哈(完全出乎意料)。無論有沒有打算補習，都很推荐大家花點時間，從文章當中抓出一些重點。
----------------------------------口說心得---------------------------------
口說STEP 1
因為口說是混合了各項英語能力的綜合測驗，自我分析一下戰力，再對症下藥，應該是比較有效率的作法。大致上可分為以下幾項：
【閱讀】
口說三、四題需要先閱讀，接著開始聽；我的閱讀速度真的頗慢，通常都讀不完QQ 並且到目前為止也沒有真正解決這個問題。但是我自己的作法是，閱讀需要抓到一個主旨跟兩個細節，我至少要確定自己可以抓到一個主旨加一個細節，第二個細節只能快速掃過文字，沒有真正抓出重點就算了，還可以從聽力當中找出線索再反推；或者真的看得少的話，講的時候就把文字的部分比重調低。(完全抱著「反正我也沒時間再增加閱讀速度」的心態而產出的不完美作法)
【聽力】
原則上我聽力還行，所以沒辦法提供解決方法，只好提供自己練習的素材。本身喜歡看美劇，並且一定要看無字幕版本說服自己不是在浪費時間，偶爾強迫症發作還會去找英文字幕來查一些單字或口語的用法。如果還有很多時間，認真查單字這部分也可以完全做到的話，搞不好「The Big Bang Theory」是可以考慮的，當中有很多科學知識。但這部戲，我連加上英文字幕都看不太懂(又很嚴格規定自己不能看中文版浪費時間)，試過幾次、發現到後來都在查維基百科看理論之後就放棄了XD否則，這方法應該沒辦法解決這方面的聽力問題，純休閒紓壓用，也許可以參考其他關於聽力的心得文找出解決之道。
【筆記】
筆記通常會受到閱讀或聽力能力的影響。我覺得自己的筆記技巧不佳，撇除前兩項因素，本身寫字速度就不夠快。但無論如何，一定不能錯過的是自己覺得重要資訊的動詞，剩下的我會以理解和記憶為主，腦中要一直有畫面才不會忘記(但好像也不少人是可以寫很多再回頭整理，因人而異囉！)
【講的能力】
基本上這部分都是David寫過的也在課堂上教過的，可以被評分的面向很多，下面列出兩項短時間就可以有效改善的部分：
以上是口說可能會遇到的問題，這些問題解決後可以跟接下來的實戰結合(但Intonation這些可能是一邊練講一邊解決)。
實戰Q1-Q2
【Structure】
David有給簡單的模板，但我更樂於稱呼的是架構。原則上是先針對題目給一個主旨句，接著原因一＆舉例、原因二＆舉例。但由於我個人非常不擅長在那麼短的時間中講完一個例子；每次想這麼做時，就會無法掌控時間，所以就都自己默默把舉例的部分改成更細部的解釋，跟模板還是略有出入。這部分強調的重點是，一開始先給比較general的字，之後才不會走入死胡同，導致沒辦法繼續解釋。例如我考試遇到的題目是「喜歡的東西你會用買的，還是借或租呢？」我的答案是購買，其中一個理由是「I’m actually a neat freak」。
→如果選擇了舉例的話，下一步可能就會是「For example, 我從圖書館借了一本書，但它很髒害我看不下去之類的......」
→但我自己是走多解釋路線的，所以我的答案變成是「That is to say, 我受不了用一些二手貨或借來的東西......」
而架構會影響「筆記」與「時間掌控」。
選content這個字其實頗不精確，但我想講的是大觀念，所以就不選更詳細的字了！以回答來說，很多人應該都會怕不知道能夠講什麼，David給了我們「Word Bank」的概念，看到某些主題就可以聯想到一些關鍵字，大家集思廣益之後字彙量就會變得很豐富，遇到類似的主題都可以從差不多的角度出發。記得David在某一堂課上講過「想點不是我們來這邊要解決的問題」之類的話，當時我心裡只哀號「大哥～想點就是我的問題啊！！！」。但經過幾次練習之後，真的發現那不是最大的問題，以前有點誤會自己haha...另外，很多人的問題可能是在於思考的邏輯不夠清楚，所以回答的方向可能會把自己逼上絕路。
在課堂上，大家會分組練習，除了David和助教都會給feedback之外，同學彼此也要給feedback。自己覺得這點還滿重要的，一方面是你的伙伴可能會不斷提醒你一樣的缺點導致你必須快速改進之外，另一方面是自己要學習分析別人的答案，我想，越擅長給feedback的人，應該就越能掌握回答的重點！如前述，我另外還跟一位女孩兒一起練口說一二題，整個托福的聽說讀寫四部分當中，我花最多時間練習的應該就是這兩題了，總共應該練了至少三、四十題。從一開始講不太出什麼好答案，到後來即使遇到很難講的題目還是硬掰出一些內容，其實進步真的滿令人欣慰的。不過我自己考前因為太忙，在考前取消了兩次的練習，本來以為還算穩定的一、二題，考前一晚發現想點超卡，簡直嚇死！只好拿機經瘋狂找回寫點的手感，我因為太驚慌，所以開始大量掃過題目，並沒有準備細節(考完超後悔)，但個人覺得機經還是有點幫助的。也強烈建議練習不要隨便中斷。
實戰Q3-Q6
我的準備方法非常簡單又有效率，給各位參考一下！
最早的準備就是上David的課時，聽完一些重點跟練習過幾次，但坦白說，下課之後還是有點茫然，即使知道答題的方向，依然掌握得不好，所以後來的練習就顯得相當重要。我事後所有的練習就只有以下幾個步驟：
1. 讀書會當天先在家裡echo幾次David自己錄的版本(只錄上課的那一回)；
2. 讀書會練習四題(每種題型練兩回，各講了三次左右)；
3. 考前一兩天有稍微再聽過echo的檔案，順便練講了比較不順的地方。
ECHO的重要性，請參見Karen老師的文章，在此就不多提了！
我自己總共echo了四題(Q3-Q6各選一題，就是上課練習的那題，David說不要浪費題目，但事實證明懶散的人就無須多慮了lol，我總共只用掉三回)，我覺得是關鍵。David曾說，希望我們上考場的時候不要寫模板，模板應該要在心裡，而我echo完後幾乎可以不看任何東西背出來。除了模仿大家都知道的intonation之外，echo還可以讓你瞭解你大概要回答到多細、回答的感覺等等，算是一舉多得的方法，超級推荐！
我的echo步驟是，聽一次TPO→看著自己的筆記講→跟David的比→開始echo(錄)→聽自己的檔案→聽David的檔案→再重複前三個步驟直到滿意為止(至少要九成像我才會停)
我本來就是個會看著貝納頌廣告學法文、或是看半澤直樹學日文那種愛echo的人，對聲音還算敏感，所以本來以為這應該花不了太多時間，沒想到一題都差不多要花掉我半小時。不過，一旦達成之後，架構就會很明確在腦中了，我上考場的時候是真的沒有寫模板的，因為感覺好像不太需要就懶得寫了，只在筆記上標了幾個重要的transition words。
讀書會(Q3-Q6)分成兩次進行，第一次練Q3、Q5，第二次則是Q4、Q6。進行的方式大概是大家各自看／聽完TPO之後，回答、給feedback、討論筆記內容(有一次是大家先討論筆記內容，達到的效果會不太一樣)。每一次的練習其實一種題型只練兩回(實練時間差不多2hr左右)，雖然效率看起來不是非常好，但我還是推荐大家參加讀書會，因為聽到別人怎麼回答也滿重要的。另外，大家會很熱心地幫忙各個戰友解決問題，例如挑出有問題的點分段練習等等。我自己很喜歡聽不同角度的看法，所以都還滿專心聽別人分享！不管從哪個觀點看來，即使時間很少、很緊急，我也還是會去讀書會練習！主要是因為太忙碌，並沒有時間再多做什麼TPO的練習，我相信如果有echo過，再加上更多的練習的話，對考試一定會有很大的幫助。
我自己考試當天，有些部分自己覺得回答的還算順，腦中一直都滿清楚要講什麼，雖然偶有不滿意處，卻都不算太大失誤。但是到了最後一題的時候，一開始就大吃螺絲，再講一次還講錯，連續兩句都不知道在幹麻，想必印象分數全毀，所以很理所當然地拿了F。不過我想說的是，我相信有echo過，再怎麼樣，架構都還是會在至少可以保住基本分。雖然不能一概而論，但如果時間很短，又差不多只想跟我一樣分數、沒在追求更高分的話，也許可以參考，畢竟Q3-Q6加起來，扣掉上課時間，我總共只花六七個小時練習，自己覺得「echo+讀書會」算是頗有效率的練習方法，對問題掌握的進步幅度其實自己在練習的時候就有發現了，滿意外的。一開始的重點並不是練習很多，而是對症下藥！如果試了一陣子還感受不到進步的話，就應該要檢視一下使用的方法有沒有真正解決自己的問題。
About DAVID
雖然，我想要分享的是比較能夠快速上手或是我自己的實際作法，盡量不要寫得像補習班心得文，但不得不說，我的口說完全是站在David肩上而來(雖然也沒更高更遠)，所以再怎麼分享個人經驗，也逃不了大量引述David的話。但關於上課心得還是想另闢一段：
David是位很會分析並且給意見的老師，課程有很大一部分都是feedback相關的：David跟助教都會給feedback、練習的夥伴會給feedback、自己當然也要給別人回饋完全就是學習如何對症下藥的一套課程！每天三小時，為期四天的課程非常有效率，前兩天在建立觀念＋練習一二題，後兩天進展到三~六題的時候，大家對一些答題的重點也比較能掌握，例如intonation。
雖然英文實力是長期養成的，但確實有些問題是可以立刻改善。四堂課很短，但David都會鼓勵大家參加讀書會，事後的練習真的很重要！又因為大家學的東西是一樣的，所以給起feedback會比較快速。我們都在教室附近的咖啡廳練習，某次有人拿著David的講義加入我們，坐了一陣子之後才發現是不同時期上課的人，另外一桌才是他的夥伴們XD相信目前應該還是有一些讀書會在運作當中吧！
顧問時間在以前的心得文也有不少人提過，我自己覺得這很重要，因為我自己是「很臺灣」的學生，在上課期間我是不太會主動去找老師問問題的，尤其是還算陌生的老師。但顧問時間明擺著是一個大家前來問問題的活動，發問變得像聽課一樣理所當然，很自然就可以做到。大家也會在顧問時間的後半段變得更熟，很多人的目標都很明確，背後也會有些故事，不同領域的分享也很值得一聽！
整體而言，我完全不後悔上了這幾堂課，除了效率很高之外，也得到很多不同的故事和觀念，不論是David或同學的，不論是托福還是其他方面的，都讓我的準備多了不少趣味！
----------------------------------寫作心得--------------------------------
戰力(弱點)分析：
考前整合跟獨立各練過差不多三篇，狀況極差，主要問題出在打不快、typo又多。練了一兩篇是有計時的，我先用記事本打，之後貼到word上看，發現滿滿都是錯字，例如word會打成wrod之類的這種錯誤，一段可以高達四、五個，很驚人的錯字量。以我自己的狀況而言，板上的心得推荐的以字數增加分數這件事，個人覺得短時間好像沒辦法辦到。另外，也因為時間的關係，所以廣受好評的獨立五段寫法我有時也做不到，四段、五段完全看情況決定。
實戰狀況：
我的寫法是先打完第一段和最後一段，再回來打中間部分，整合和獨立都是。當天應該有像大家考試遇到的腎上腺素激增，連獨立都硬打了五段。不過，殘念的是，我兩篇都沒有打完，也就是第四段都沒有完成！！！！！我的整合停在勉強可以算是結束的句子，但獨立完全結束得很尷尬，本來想以一個氣勢磅礡的長句作收，但因為沒打完，所以最後一句看起來是完全沒邏輯的累贅(甚至不記得來不來得及硬加上句點)。畫面被電腦奪走的時候真的欲哭無淚，只能怪自己太貪心，早知道就簡單結束就好。在這種狀況下(沒打完＋可能還有很多typo)還拿到27(GG)，我真的覺得已經萬分感動了！所以回過頭來看一下自己的寫法或優勢，給各位板友一點參考：
---------------------------------結論----------------------------------
真的沒想到自己寫下來的文章這麼冗長！自己最近跟幾個也要考的朋友分享準備心得，講到什麼點就會稍微記下；加上這陣子做正事到太煩躁的時候也會拿出來寫個幾句，(沒想到寫心得變成休閒!?)以英文寫作的角度，我去蕪存菁的功力還需要大大加強XD但因為最初就是想分享一些很實務的經驗，所以打完也懶得再刪掉什麼細節。如果你end了也沒關係，還是可以在最後給大家一個超級實用的建議：記得帶耳塞！！！我在寫R的時候，超想過肩摔隔壁遲到還一直Describe the city you live in 的同學QQQ大家也抱著做善事積陰德的心態盡量不要遲到囉 :p
雖然已經不需要再考，但看托福板的習慣好像有點戒不掉了lol
也謝謝各位前輩的有趣心得分享，大家一起提升英文能力並且戰勝ET$吧！
原則上我聽力還行，所以沒辦法提供解決方法，只好提供自己練習的素材。本身喜歡看美劇，並且一定要看無字幕版本說服自己不是在浪費時間，偶爾強迫症發作還會去找英文字幕來查一些單字或口語的用法。如果還有很多時間，認真查單字這部分也可以完全做到的話，搞不好「The Big Bang Theory」是可以考慮的，當中有很多科學知識。但這部戲，我連加上英文字幕都看不太懂(又很嚴格規定自己不能看中文版浪費時間)，試過幾次、發現到後來都在查維基百科看理論之後就放棄了XD否則，這方法應該沒辦法解決這方面的聽力問題，純休閒紓壓用，也許可以參考其他關於聽力的心得文找出解決之道。
【筆記】
筆記通常會受到閱讀或聽力能力的影響。我覺得自己的筆記技巧不佳，撇除前兩項因素，本身寫字速度就不夠快。但無論如何，一定不能錯過的是自己覺得重要資訊的動詞，剩下的我會以理解和記憶為主，腦中要一直有畫面才不會忘記(但好像也不少人是可以寫很多再回頭整理，因人而異囉！)
【講的能力】
基本上這部分都是David寫過的也在課堂上教過的，可以被評分的面向很多，下面列出兩項短時間就可以有效改善的部分：
- Intonation---前面提到的David的文章當中有提到，「連接詞」跟「動詞」必須被強調，方法有：「大聲」、「停頓」、「語調上揚」等等。除此之外，我自己慣用的是「把字稍微拉長一些」，但不用真的拉長很多，不然會像在演舞臺劇之類的，這部分應該隨便開個YOUTUBE影片或廣播都可以找到不少例子。另外是，Karen老師曾經講過像「sing a little song」，英文常常出現高低起伏的語調，聽起來會很像小唱一曲，用你的聲音翻山越嶺。用文字寫聲音其實有點抽象，但我覺得中文比較靠近這種音調的是三聲的字，舉例來說：「好（ㄏㄠˇ）」這個字，想像一下國小老師教的時候是否會強調三聲的唸法是先下再上，類似這種概念。事後想想，這幾種好像都常被混用，可以同時存在(聽起來比較合理)。如果在重點資訊上使用這幾種方法強調，答案就會清楚許多。
- Fluency---我自己剛開始的時候會常出現「um...」，相信許多人有跟我一樣，David給的改正方法很有效也很簡單，只要在每次要發出這個聲音之前就停下來，確定自己要講的話之後再接著講。對我而言，這方法很實用，練過幾題之後馬上就改掉了；另一點是，我如果講錯的話，常常會回頭糾正前一句話，但David說不要correct，所以我後來都一直壓抑自己XD 到後來是除非真的會影響答題內容，不然我也養成不要重新修正的習慣(當然，同時也要盡量練習一次就講成功)。
以上是口說可能會遇到的問題，這些問題解決後可以跟接下來的實戰結合(但Intonation這些可能是一邊練講一邊解決)。
實戰Q1-Q2
【Structure】
David有給簡單的模板，但我更樂於稱呼的是架構。原則上是先針對題目給一個主旨句，接著原因一＆舉例、原因二＆舉例。但由於我個人非常不擅長在那麼短的時間中講完一個例子；每次想這麼做時，就會無法掌控時間，所以就都自己默默把舉例的部分改成更細部的解釋，跟模板還是略有出入。這部分強調的重點是，一開始先給比較general的字，之後才不會走入死胡同，導致沒辦法繼續解釋。例如我考試遇到的題目是「喜歡的東西你會用買的，還是借或租呢？」我的答案是購買，其中一個理由是「I’m actually a neat freak」。
→如果選擇了舉例的話，下一步可能就會是「For example, 我從圖書館借了一本書，但它很髒害我看不下去之類的......」
→但我自己是走多解釋路線的，所以我的答案變成是「That is to say, 我受不了用一些二手貨或借來的東西......」
而架構會影響「筆記」與「時間掌控」。
- 筆記---有點忘記David是怎麼教這部分，應該是類似的。剛開始其實會寫很多，但後來發現相對思考時間就少，所以有強迫自己改變。我練到最後是每題都差不多穩定的，這樣才不會把短短的準備時間花在驚慌失措上。準備時間我會快速寫下四個字或點：二個原因跟兩個解釋。除非一開始就想到超多點，完全不用再花時間思考的話，就會再多寫一兩個字。另外，不要浪費時間寫回答的主旨句！因為開口的第一句多半都跟題目相關，即使是要憑空講出一個答案，也不過是填進一些字而已，我自己遇到的另一題是用「I’m gonna talk about......」開頭，很簡單所以不必寫。真的有剩時間的話，可以拿來稍微讀一下第一句，確保一開始就給人家一個自信、流暢的好形象。
- 時間掌控---因為這個架構很明確，基本上就是把時間平均分配給兩部分(另一題不是問理由，但一樣用這個架構)。有了這個概念之後，可以開始測試自己大概在一部分中能夠講幾句話，練習的時候就盡量讓自己每一部分時間都配到剛好。
選content這個字其實頗不精確，但我想講的是大觀念，所以就不選更詳細的字了！以回答來說，很多人應該都會怕不知道能夠講什麼，David給了我們「Word Bank」的概念，看到某些主題就可以聯想到一些關鍵字，大家集思廣益之後字彙量就會變得很豐富，遇到類似的主題都可以從差不多的角度出發。記得David在某一堂課上講過「想點不是我們來這邊要解決的問題」之類的話，當時我心裡只哀號「大哥～想點就是我的問題啊！！！」。但經過幾次練習之後，真的發現那不是最大的問題，以前有點誤會自己haha...另外，很多人的問題可能是在於思考的邏輯不夠清楚，所以回答的方向可能會把自己逼上絕路。
在課堂上，大家會分組練習，除了David和助教都會給feedback之外，同學彼此也要給feedback。自己覺得這點還滿重要的，一方面是你的伙伴可能會不斷提醒你一樣的缺點導致你必須快速改進之外，另一方面是自己要學習分析別人的答案，我想，越擅長給feedback的人，應該就越能掌握回答的重點！如前述，我另外還跟一位女孩兒一起練口說一二題，整個托福的聽說讀寫四部分當中，我花最多時間練習的應該就是這兩題了，總共應該練了至少三、四十題。從一開始講不太出什麼好答案，到後來即使遇到很難講的題目還是硬掰出一些內容，其實進步真的滿令人欣慰的。不過我自己考前因為太忙，在考前取消了兩次的練習，本來以為還算穩定的一、二題，考前一晚發現想點超卡，簡直嚇死！只好拿機經瘋狂找回寫點的手感，我因為太驚慌，所以開始大量掃過題目，並沒有準備細節(考完超後悔)，但個人覺得機經還是有點幫助的。也強烈建議練習不要隨便中斷。
實戰Q3-Q6
我的準備方法非常簡單又有效率，給各位參考一下！
最早的準備就是上David的課時，聽完一些重點跟練習過幾次，但坦白說，下課之後還是有點茫然，即使知道答題的方向，依然掌握得不好，所以後來的練習就顯得相當重要。我事後所有的練習就只有以下幾個步驟：
1. 讀書會當天先在家裡echo幾次David自己錄的版本(只錄上課的那一回)；
2. 讀書會練習四題(每種題型練兩回，各講了三次左右)；
3. 考前一兩天有稍微再聽過echo的檔案，順便練講了比較不順的地方。
ECHO的重要性，請參見Karen老師的文章，在此就不多提了！
我自己總共echo了四題(Q3-Q6各選一題，就是上課練習的那題，David說不要浪費題目，但事實證明懶散的人就無須多慮了lol，我總共只用掉三回)，我覺得是關鍵。David曾說，希望我們上考場的時候不要寫模板，模板應該要在心裡，而我echo完後幾乎可以不看任何東西背出來。除了模仿大家都知道的intonation之外，echo還可以讓你瞭解你大概要回答到多細、回答的感覺等等，算是一舉多得的方法，超級推荐！
我的echo步驟是，聽一次TPO→看著自己的筆記講→跟David的比→開始echo(錄)→聽自己的檔案→聽David的檔案→再重複前三個步驟直到滿意為止(至少要九成像我才會停)
我本來就是個會看著貝納頌廣告學法文、或是看半澤直樹學日文那種愛echo的人，對聲音還算敏感，所以本來以為這應該花不了太多時間，沒想到一題都差不多要花掉我半小時。不過，一旦達成之後，架構就會很明確在腦中了，我上考場的時候是真的沒有寫模板的，因為感覺好像不太需要就懶得寫了，只在筆記上標了幾個重要的transition words。
讀書會(Q3-Q6)分成兩次進行，第一次練Q3、Q5，第二次則是Q4、Q6。進行的方式大概是大家各自看／聽完TPO之後，回答、給feedback、討論筆記內容(有一次是大家先討論筆記內容，達到的效果會不太一樣)。每一次的練習其實一種題型只練兩回(實練時間差不多2hr左右)，雖然效率看起來不是非常好，但我還是推荐大家參加讀書會，因為聽到別人怎麼回答也滿重要的。另外，大家會很熱心地幫忙各個戰友解決問題，例如挑出有問題的點分段練習等等。我自己很喜歡聽不同角度的看法，所以都還滿專心聽別人分享！不管從哪個觀點看來，即使時間很少、很緊急，我也還是會去讀書會練習！主要是因為太忙碌，並沒有時間再多做什麼TPO的練習，我相信如果有echo過，再加上更多的練習的話，對考試一定會有很大的幫助。
我自己考試當天，有些部分自己覺得回答的還算順，腦中一直都滿清楚要講什麼，雖然偶有不滿意處，卻都不算太大失誤。但是到了最後一題的時候，一開始就大吃螺絲，再講一次還講錯，連續兩句都不知道在幹麻，想必印象分數全毀，所以很理所當然地拿了F。不過我想說的是，我相信有echo過，再怎麼樣，架構都還是會在至少可以保住基本分。雖然不能一概而論，但如果時間很短，又差不多只想跟我一樣分數、沒在追求更高分的話，也許可以參考，畢竟Q3-Q6加起來，扣掉上課時間，我總共只花六七個小時練習，自己覺得「echo+讀書會」算是頗有效率的練習方法，對問題掌握的進步幅度其實自己在練習的時候就有發現了，滿意外的。一開始的重點並不是練習很多，而是對症下藥！如果試了一陣子還感受不到進步的話，就應該要檢視一下使用的方法有沒有真正解決自己的問題。
About DAVID
雖然，我想要分享的是比較能夠快速上手或是我自己的實際作法，盡量不要寫得像補習班心得文，但不得不說，我的口說完全是站在David肩上而來(雖然也沒更高更遠)，所以再怎麼分享個人經驗，也逃不了大量引述David的話。但關於上課心得還是想另闢一段：
David是位很會分析並且給意見的老師，課程有很大一部分都是feedback相關的：David跟助教都會給feedback、練習的夥伴會給feedback、自己當然也要給別人回饋完全就是學習如何對症下藥的一套課程！每天三小時，為期四天的課程非常有效率，前兩天在建立觀念＋練習一二題，後兩天進展到三~六題的時候，大家對一些答題的重點也比較能掌握，例如intonation。
雖然英文實力是長期養成的，但確實有些問題是可以立刻改善。四堂課很短，但David都會鼓勵大家參加讀書會，事後的練習真的很重要！又因為大家學的東西是一樣的，所以給起feedback會比較快速。我們都在教室附近的咖啡廳練習，某次有人拿著David的講義加入我們，坐了一陣子之後才發現是不同時期上課的人，另外一桌才是他的夥伴們XD相信目前應該還是有一些讀書會在運作當中吧！
顧問時間在以前的心得文也有不少人提過，我自己覺得這很重要，因為我自己是「很臺灣」的學生，在上課期間我是不太會主動去找老師問問題的，尤其是還算陌生的老師。但顧問時間明擺著是一個大家前來問問題的活動，發問變得像聽課一樣理所當然，很自然就可以做到。大家也會在顧問時間的後半段變得更熟，很多人的目標都很明確，背後也會有些故事，不同領域的分享也很值得一聽！
整體而言，我完全不後悔上了這幾堂課，除了效率很高之外，也得到很多不同的故事和觀念，不論是David或同學的，不論是托福還是其他方面的，都讓我的準備多了不少趣味！
----------------------------------寫作心得--------------------------------
戰力(弱點)分析：
考前整合跟獨立各練過差不多三篇，狀況極差，主要問題出在打不快、typo又多。練了一兩篇是有計時的，我先用記事本打，之後貼到word上看，發現滿滿都是錯字，例如word會打成wrod之類的這種錯誤，一段可以高達四、五個，很驚人的錯字量。以我自己的狀況而言，板上的心得推荐的以字數增加分數這件事，個人覺得短時間好像沒辦法辦到。另外，也因為時間的關係，所以廣受好評的獨立五段寫法我有時也做不到，四段、五段完全看情況決定。
實戰狀況：
我的寫法是先打完第一段和最後一段，再回來打中間部分，整合和獨立都是。當天應該有像大家考試遇到的腎上腺素激增，連獨立都硬打了五段。不過，殘念的是，我兩篇都沒有打完，也就是第四段都沒有完成！！！！！我的整合停在勉強可以算是結束的句子，但獨立完全結束得很尷尬，本來想以一個氣勢磅礡的長句作收，但因為沒打完，所以最後一句看起來是完全沒邏輯的累贅(甚至不記得來不來得及硬加上句點)。畫面被電腦奪走的時候真的欲哭無淚，只能怪自己太貪心，早知道就簡單結束就好。在這種狀況下(沒打完＋可能還有很多typo)還拿到27(GG)，我真的覺得已經萬分感動了！所以回過頭來看一下自己的寫法或優勢，給各位板友一點參考：
- 多用transition words：很多心得文分享過的，我自己也這麼做。在前面的準備素材中提到的網頁─https://www.facebook.com/fromquarkstoquasars─是我自己很喜歡的一個PAGE，因為transition words和造句模式，句子間的連貫都很清楚，不像很多科學文章都又長又艱澀，所以是我走在路上就會偶爾拿起來看看的素材(低頭族)。而且有些分享也滿有趣的，如果想多了解，還有更深入的文章可以點來看，也許也可以幫助增加一些R, L的背景知識。
- 多換字：我用的字並不會很深，但就是幾乎不重覆。不過，最近有另一篇W30的心得文，提到用了許多難字，可能就是27跟30的差別XD
- 內容：獨立寫作用自己的背景知識舉例，假裝深度文！這部分其實是我整篇文章最想分享的點，因為只是一瞬間的轉念，完全不用花時間準備，超有效率。我剛開始練的時候，都舉一些生活化的例子，常常掰出一些看起來很愚蠢的答案，但考前一晚在睡覺的時候突然靈光乍現，決定隔天舉例都要盡量以自己擅長的知識、常識下手，像我自己比較熟悉的領域是人文、藝術類或平常有關注的體壇消息等等。其實之前就有看過心得文分享，作者說自己會在例子當中加入一些數據什麼的，讓立論看起來煞有其事，但當時只覺得自己並沒有那種背景，寫不出什麼有力的數據做後盾，所以瞄過就算了，現在回想起來真的很感謝那位板友的分享！例如，我當天遇到的題目是「鄉下人比都市人更容易滿足嗎」，我的答案是同意，其中一個原因是教育程度會影響滿不滿足這件事，而台灣住在都市的人教育程度相對高。舉例：歐洲的啟蒙主義對知識與教育的衝擊→直接影響浪漫主義→音樂中浪漫派的先驅貝多芬終其一生在作品中追求新的聲響→反映出學的越多、追求的就更多。坦白說，我自己在寫的時候也有點怕會扯太遠，所以非常海派使用無數多的transition words，讓前因後果超明確！我自己當天用起來覺得很順的字有consequently, subsequently, respectively, as such等等，這些字在敘述故事的時候都非常好用！另外，雖然我的立論並不嚴謹，但既然不是在寫論文，應該不用管這些，反正也不是要跟rater辯論。但硬寫例子怕不夠有力嗎？直接用上obviously, apparently(或換成形容詞之類的)這些字，說服自己也說服rater！
---------------------------------結論----------------------------------
真的沒想到自己寫下來的文章這麼冗長！自己最近跟幾個也要考的朋友分享準備心得，講到什麼點就會稍微記下；加上這陣子做正事到太煩躁的時候也會拿出來寫個幾句，(沒想到寫心得變成休閒!?)以英文寫作的角度，我去蕪存菁的功力還需要大大加強XD但因為最初就是想分享一些很實務的經驗，所以打完也懶得再刪掉什麼細節。如果你end了也沒關係，還是可以在最後給大家一個超級實用的建議：記得帶耳塞！！！我在寫R的時候，超想過肩摔隔壁遲到還一直Describe the city you live in 的同學QQQ大家也抱著做善事積陰德的心態盡量不要遲到囉 :p
雖然已經不需要再考，但看托福板的習慣好像有點戒不掉了lol
也謝謝各位前輩的有趣心得分享，大家一起提升英文能力並且戰勝ET$吧！
